2026年人教版七年级上册英语电子课本一览(2026年人教版七下英语书电子版)

英语是全球使用最广泛的语言之一,数亿人将其作为母语或第二语言，以下是小编准备的人教版七年级上册英语电子课本，仅供参考。

人教版七年级上册英语电子课本

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七年级上册英语重要知识点

人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)

1.三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it)。

2.人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It

3.人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。

4.形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。

5.名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。

6.反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。

定冠词the的用法

The是定冠词，表示特指的人、物或群体，起作用有时相当于指示代词this, that,these, those,表示“这(个)，那(个)，这些，那些”。它可以用在名词前，表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。

1.和个体名词的单数或者复数连用，表示某个(些)特定的人或事物。Give me the book.把那本书给我。

2.特指说话双方都知道的人或事物。Where is theruler?尺子在哪里?

3.指上文中提到的人或事物。This is a pen. The pen isblack.这是一支钢笔。这支钢笔是黑色的。

4.用在世界上独一无二的事物前。 the sun 太阳 the earth 地球 the moon 月亮 the world 世界

5.和某些形容词连用，表示一类人。 the old 老人 the young 年轻人 the poor 穷人

6.用在方位名词前。The east 东方 the west 西方

7.与play连用时，用在西洋乐器名词前。Play the piano弹钢琴

8.与专有名词连用。The Great Wall 长城 The SummerPalace 颐和园

9.用在一些固定短语中。In the morning / afternoon /evening

this，that和it用法

1.this和that是指示代词，it是人称代词。

2.距离说话人近的.人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如：

This is a flower. 这是一朵花。(近处)

That is a tree. 那是一棵树。(远处)

3.放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如：

This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。

4.向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如：

This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。海伦，这是汤姆。

5.This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如：

This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。

6.打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如：

—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗?

—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁?

物主代词

1.形容词性物主代词相当于形容词，只能修饰名词，作定语。

注意：

①在汉语中，表示“……的”可以省略，但在英语中必须用形容词性物主代词

②名词前面已经有形容词性物主代词修饰时，不能再用冠词或指示代词修饰

③若名词前已经有形容词性物主代词修饰，再需要其他形容词修饰时，需放在物主代词之后

2.名词性物主代词相当于名词，在句子中作主语、宾语或表语

注意：

①名词性物主代词作主语时，谓语动词的单复数形式取决于它所代替的名词的单复数形式

②在做句型转换时，对两类物主代词提问都用whose，但是形式有所不同。

③名词性物主代词可以和of构成双重所有格，而形容词性物主代词不能。

反身代词

反身代词以-self(单数)或-selves(复数)结尾。第一、二人称的反身代词由物主代词加-self构成。第三人称的反身代词由代词宾格加-self构成。反身代词有三种不同的用法，在这里我们先只学习其中一种用法：强调用法。

反身代词在强调用法中表示强调，即用来加强某个名词或者代词的语气，可译成“亲自”、“本人”。此时，它在句中作同位语。即使去掉，也不影响句子的完整性。例如：

You must do it yourself.你必须自己做。

I myself did the homework last night。昨晚是我自己做了家庭作业。

七年级英语学习方法

一、预习

在完成当天的作业后，一定要安排时间认真预习第二天学习的内容。预习的基本要求是：通读课文，了解新的单词，新的句型。在不懂的地方做标记，这样第二天听课就有了针对性。

二、听课做好笔记

初中阶段的学习，需要孩子边听、边看、边想、边记。建议助孩子设置专门的笔记本，选择孩子喜爱的电视节目，边看、边听、边拿笔做记录，训练做笔记的能力。

三、经常大声阅读

不少学生由于从小缺少训练，没有养成大声朗读的习惯，不但在人前不敢大声朗读，即使独自一人读课文也不流利。而这些学生英语成绩普遍不够理想。因此，对于过渡阶段的学生，家长应当要求孩子每天抽出一定的时间(如清晨)大声朗读课文，一定要读出声，而且要坚持不懈，养成习惯。最好能够能配合孩子，形成良好的英语语境，让孩子充分享受英语的乐趣。

四、课后复习

为了防止孩子出现懒散的精神状态，应给孩子布置一定量的作业，帮助孩子制订作业计划，并严格按照计划来执行，以改变孩子学习的无序 …… 此处隐藏：960字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……