2026高考历史启蒙运动知识点归纳整理(2026年高考历史知识点)

高考历史学科里的启蒙运动知识点可以怎么归纳呢?下面是为大家整理的高考历史启蒙运动知识点归纳整理，喜欢可以收藏分享。

高考历史启蒙运动知识点归纳整理

(1)启蒙运动的兴起背景

①启蒙运动兴起的经济基础：

西欧资本主义经济在17、18世纪不断发展。

②启蒙运动兴起的阶级基础：

日益壮大的新兴资产阶级力量。

③启蒙运动兴起的思想武器：

突飞猛进的自然科学，提供了思考和判断的思想武器。

(2)启蒙运动的主要代表人物及主张

①孟德斯鸠：

孟德斯鸠的代表作《论法的精神》一书中，提出了三权分立学说，分为立法权、行政权、司法权这三种国家权力，分别掌握在议会、君主、法院三家手中，三权分立的核心是权力的制约与平衡，是为了防止专制，提供了实现民主的可行方案，后成为资产阶级政治制度的基本原则。

②伏尔泰：

法国启蒙运动的领袖是伏尔泰，伏尔泰强烈抨击天主教和封建制度，倡导的理念是自由、民主与平等，伏尔泰主张在政体上实行君主立宪制，对18世纪的欧洲，伏尔泰的思想产生巨大影响

③卢梭：

在《社会契约论》中，卢梭提出了“社会契约论”和“人民主权”说，卢梭认为人类社会不平等的根源在于私有制。卢梭坚持创立民主共和国，人民应该推翻暴君，他的激进民主主义思想，影响了后来的法国大革命。

④康德：

康德提出的观点是“人非工具”，宣扬科学和理性，倡导尊重他人和确立人类主体地位。

(3)启蒙运动的影响

①宣扬自由、平等、博爱的启蒙思想家们抨击专制制度和天主教会，对天主教会和封建统治的迷信被破除，解放了思想。

②不仅对封建制度进行猛烈批判，启蒙思想家的主张还为建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备。

③启蒙运动对法国大革命做了充分的思想舆论准备，也推动了北美大陆争取独立的斗争，同时还激励着亚洲国家人民，包括中国、日本等在内的人民为改造旧社会而斗争。