工作要求
1、开展主题活动《快快慢慢》,通过活动感知事物运动速度的快慢,领悟快速运动和慢速运动各自的意义。
2、秋季温差大,提醒幼儿多喝水,好好吃饭、午睡,预防感冒。
3、继续增添区域、角色游戏的材料,鼓励幼儿参与简单玩具的制作,一物多玩游戏。
4、了解每天天气和日期,鼓励幼儿学习播报天气预报。
5、每周安全一话:玩水池边要注意什么。
来园
1、来园接待:热情接待幼儿,帮助个别幼儿稳定情绪,提醒幼儿自主点名,学习将自己的物品放入自己的篮子或抽屉里。
2、其它:关注幼儿的卫生情况,加强晨间检查。
3、晨谈:今天的天气和日期;来幼儿园乘坐的交通工具;;我知道的车;我看到的快的运动;我看到的慢的运动。
户外锻炼
队列练习:熟悉音乐,根据幼儿实际情况排好队列。
操节、韵律活动:熟悉音乐、律动,学做新操。
分散活动:开放式区域运动。
角色游戏
周二、四、五角色游戏:重点指导:鼓励幼儿自主讨论,丰富角色游戏内容,学习如何整理、收拾游戏材料。
专用室
周一美术室:小汽车(重点指导:观察各种各样的汽车,了解汽车不同的形状,画出自己喜欢的车)
周三小厨房:水果沙拉(重点指导:通过切水果、剥水果,加强幼儿手部协调能力)
区域活动
周一、四区域游戏,重点指导:美工区(快朋友和慢朋友、直升飞机)语言区(微笑、小乌龟看爷爷)数学区(接龙游戏、听声音数数)科学区(赛车、玩陀螺)生活区(夹豆子、系鞋带)
常生活
1、户外活动时鼓励幼儿用自己的身体来体验不同的运动速度。如鼓励幼儿以不同速度荡秋千、坐跷跷板、滑滑梯、攀攀登架。
2、加强幼儿午餐管理,知道餐后要整理餐具、桌面和地面,坚持餐后要漱口、擦嘴。
3、鼓励幼儿安静倾听他人说话,养成良好的倾听习惯。
4、鼓励幼儿学习播报天气预报,知道每天的天气和日期。
5、提醒幼儿在教室里慢慢走路,注意安全。
家长工作
1、可以有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度,感知物体运动的快慢速度。
2、可以带一辆小汽车到幼儿园,和同伴进行比赛,比一比谁快谁慢。
3、如有条件,家长可带孩子在社区骑车,练习快骑、慢骑、沿直线等多种骑法。
4、与孩子讨论动物中的快快慢慢,查阅资料,拓展知识。
环境创设
1、布置主题墙《快快慢慢》,放一些动感的、以汽车图案为主的墙面;布置“汽车王国”专栏,展示幼儿设计的新车,让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。
2、在活动室里,放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型,供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。
3、在开放式区域中,提供多种车辆,鼓励幼儿快骑、慢骑,体验运动速度的变化。
一、班级概况及基本目标
本班共有56名学生,女生29名,男生28名。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的.中队活动,培养学生强烈的责任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。
二、基本措施和做法
(一)常规教育方面
学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
1、利用升旗仪式和班会时间,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周的情况进行总结。使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。
2、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由班主任统一归纳完善,如有违规照章处罚。我们班的宗旨是:"说到做到"
(二)班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
严格遵守课堂"四管"(管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动 …… 此处隐藏:375字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
