今天，我望着鲜艳的*冉冉升起，听着庄严的*缓缓声唱，心中不禁汹涌澎湃。
此时，我想起“*梦。”*有了*梦，*就有了龙翔九天的希望；人民有了*梦，人民就有了不断进取的方向；少年有了*梦，少年就有了大鹏展翅的明天。
可是当我面对边远山区的贫穷学生的生活照，我沉默了。映入眼前的是几间破旧的砖瓦房，墙面划过几道裂缝，房上那几片已经残破的砖瓦，已不能为学生们遮风挡雨。积水不停地滴落，打湿了教室内那凹凸不*的地面，以至于在地面上形成了一个个小小的水坑。学生们坐的桌子﹑椅子已经松动。坐上后不停吱吱地响，好像一个病人在痛苦的*。
如此破败的教室却仍有人在上课，可穷山村的学生所遭受的磨难不仅仅如此：他们家处偏僻，想上学就必须走十多里的山路，这可是山路，崎岖险阻，蜿蜒曲折，没有路灯，没有沥青的小路，只有常年来村里人踏出的一条小路。放学后三三两两的学生在这条路上默默行走着，他们面临的是严寒酷暑，以及渐渐来开的夜幕。
可即使如此，他们依然渴望学习，渴望改变自己的命运，渴望改变山村贫穷落后的面貌。这种渴望已不是十几里山路、生活上的困难、学校的简陋所能够阻碍。
看着他们那双充满着求知的眼睛，我不禁深思：我是不是应该帮他们？我到底能不能帮他们？我给自己的答案是：“能！”或许我的力量微不足道，可我心怀梦想。我相信：梦想的力量无穷无尽。谁又能否定梦想中的未来。
但这并不够，不单单是我一个，一定会有千千万万个有和我一样梦想的人，他们和我一样都希望那些学生能够有一个设施齐全的学校，那里有宽敞明亮的教室、整齐划一有结实稳固的桌椅、雄厚的师资力量。
这是他们的权力，亦是我们的梦想，梦想和我一样的少年能和我站在同一起跑线上。
若能如此，梁启超《少年*说》中的一段话定能实现“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
这是我的梦想，我们的梦想，少年的*梦，人民的*梦，*的*梦！
往事如同备忘录一般一篇篇在我的脑海中浮现。如今，又踏上了新的征程。
生活就是这样，以防你再人生的轨迹上漂移，时不时会给你一个警醒或是教训。
果然这样，中考没考好，好在还考上了一中。但是我也明白了一个道理，不论你再哪，只要你肯学，坚持正确的道路，不漂移，不抄捷径，不忘初心，本着一颗好学勤学的心踏上属于我的征途。
有句话叫“善始善终！”既然你开头了，那么就要做好，做完。
我相信高中只要坚持自己的初心，本着自己的初心，不仅是小时候的梦，高中的梦或是以后的梦，终会实现，终会有凤凰涅槃重生的那一天。
本着初心，那便不是梦。
即使在前方遇到挫折，也不会退缩，勇往直前，我的高中拥有着我的梦。曾经有段时间，我过得浑浑噩噩，像泄了气的皮球般没精神，沉迷于虚拟的世界，无比自信。可后来的一次经历让我改变了自己的看法，也就是“不能忘我”。
即使到了现在，这段话依然警醒着我，因为定格初心，未来就在眼前。
展望未来的路，我自身应努力拼搏，一改之前的骄傲、自大、任性，每件事都踏踏实实去做，不好高骛远，一步一个脚印走向最后的成绩，即使遇到挫折或大风大浪；不任性，冷静处理，找出自己身上存在的毛病并改掉，这样一个人才能做好大事；而后还要本着那颗纯真的初心去对待他人，对待自己，不轻言放弃，努力拼搏出那属于我的不悔青春。
即使跌倒了，没关系，在爬起来呗！因为有着初心，便不惧艰险。
对于每一位拼死拼活地学习、渴望挤进高中的学生来说，最为重要的初中时代来到了我的面前。考场、试卷、分数像一个个施了魔法的泡泡，把我引入梦乡。
当我坐在最大的泡泡中央时。老师正在发试卷。我的心一阵痉挛，猛烈地击打着胸腔。经历了大小考试近百场，现在仅仅面对一次并不决定什么的测验，就紧张成这样。卷子刚到手，突然离开桌面飞了起来，在泡泡中忽上忽下，成倍增多，眼看着泡泡就要被击破了，我拼命地抓啊抓，却不能控制局面。为了这一切，抓卷子占用了我的全部时间。
头昏昏的，眼湿湿的，分数恶魔般的来了，张牙舞爪地狂笑着、嚎叫着，我颤抖着、战栗着。好像洪水涌来，我无可奈何。阿拉伯数字忽然成了一个个泡泡，每一个泡泡中都停有一种交通工具。飞机航天、轮船搏浪、汽车飞驰，而我偏偏爱骑自行车。因为在比赛时我会用力踩得飞快，赏景时，我又会缓慢前进，我不想骑了，就以步代车。
走在深秋的大道上，捡起一片树叶，一看，白得像数学考卷，上面仿佛有数字和大叉。我心中一颤，叶子破了，一股红色液体从叶脉中缓缓流出，鲜红的像书桌上的红墨水，是血?是泪?泡泡破了，梦也破了。
我感到中学时代就像个商人正在收买我那饱含死细胞的劳动力，在我讨价还价的时候，赚走了我不少财富。
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