我的数学第一名是我的，老师让我给他们讲一个我不明白的问题。这个问题，他们有的答错，有些是我认为错的，有的却正是我认为错的，有一些我认为错的都是我的。我觉得老师讲的是正确的。
我的数学第一名是我的，老师让我给他们讲一个我不明白的问题，这个问题是：我认为我认为我认为你认为我的，有的是我认为错的。这个问题，他们有的答对了，有些是我认为错的，有的是我认为错的。老师讲的时候，他们有的在做题，有的则在说话，有的则在做题......我觉得老师讲的是正确的，老师教的是正确的。
我的成绩第二名是我的，老师说的话也是正确的。我的数学第一名是我的，老师说的话也是正确的。我的成绩第二名是我的。
但是我不明白，我的成绩第二名是不是有很多是错的，我的成绩第一名的是没有我的。我的成绩第一名是不是很明显的是不是很明显的。
我的成绩第一名是我的成绩第一名，老师告诉我们：“人不能太自私!”
初三的学习忙碌而又充满压力，我开始对时间的花费变得斤斤计较，吝啬地利用好每一分每一秒为了提高我这个“数学白痴”做数学题的速度，于是我便开始同自己的脑袋较劲儿，逼着自己去做最讨厌的数学，物理和化学，其实这也由不得我啊~，因为每周二晚上，数学家教都要来我家补理科，每次临走前都会留给我一堆考卷，然后“撒手而去”，留下我一个人看着这些让人咬牙切齿的考卷“独创然而涕下”。
但是小女子我也不是什么省油的灯，为了我的.光明前途，为了我的家人，我了我的下一代（扯远了）我要不惜一切代价，早日铲除理科这个超级拦路虎，虽然我是心不甘情不愿，但！
人总是要面对现实滴！
现实又总是残酷滴！
在一长串的感慨万分后，我开始与眼前的考卷进行“生死肉搏”。
物理和化学对我来说好没有什么冲击力！为了节省脑细胞，到了关键时刻能集中利用，于是我决定先做理化的考卷，在我一路过五关斩六将之后，理化的考卷被我轻松搞定！
看看自己的战绩还不错于是便信心十足地迎向我的劲敌——数学！
刚开始的小题目对我来说不能造成多大的伤害，一阵热身与动过后，便是“生死抉择”的时候了，“今天不是你死！
就是我亡！
”豪言壮语之后，我起身冲了一杯咖啡，充分做好开战前的准备。
在咖啡因的提神效果下，决战终于开始了，一看，每道题的题目都像老太婆的裹脚布一样又臭又长，看着都让人抓狂，我耐心地看完题，顺藤摸瓜，用自己敏锐的观察了，洞悉一切解题的蛛丝马迹，草稿纸打了一张又一张，公式套了一个又一个，使出自己的浑身解数和这份难得一见的耐心，我在大脑中搜索着所有破题的信息，随着紧锁的眉头慢慢舒展，胜利的女神在向我招手，真可谓是黄天不负有心人啊，在我“与理科抗争到底的顽强意识”下我终于冲出重重包围，重新获得自由，对了一下答案，我不禁仰天长笑，我要的就是这个答案我和理科的斗争暂告一段落，当然学生路漫漫，我和他们的斗争还将继续，祝福我吧！
1、史地政组合比较适合想学习哲学、法学、历史学、汉语言文学、新闻学、经济学、金融学、会计学、财务管理、人力资源，以及艺术、体育相关的专业，不擅长物理、化学、生物的学生。如果学生未来专业目标不明确，有可能报考金融工程、计算机、电子信息、航空航天、大数据、临床医学、口腔医学等热门专业，则在选科时一定要规避这个组合。所以说，我们非常建议学生在做自主选科决策前，一定要深入分析未来要报考的大学专业目标，绝不能出现选科后。
2、很多学生、家长因为对选科、大学专业有误解，错误认为学史地政纯文组合可选专业范围小而放弃这个组合。提示各位朋友，这种想法是非常错误的!对于一个学生来讲，其在高考选专业、报志愿时，专业选择也必须要明确，通常只能聚焦到3-5个专业(类)，而不是随便在700多个大学专业中随便选。史地政纯文组合，也可以报考300多个专业。假如学生未来的专业目标就是小语种、新闻学、经济学、会计学、财务管理，或者想当英语、语文、历史、政治等学科教师，这个选科组合就是非常理想的。
3、新高考学生和家长，一定要高度重视自主选科。自主选科不仅仅是简单的确定选哪3个学科的问题，而是要综合分析学生学科优势、学习特点，分析其兴趣、性格、能力优势，分析其适合选择大学专业目标，分析不同选科赋分优劣势的过程，这是一个全面分析、慎重决策的过程，不能简单、盲目决策，否则会严重影响学生高中三年学科学习、高考赋分和专业选择、志愿报考。
新高考模式下，学生如何选科是问题，总而言之就是选科要谨慎，毕竟直接影响未来生活和就业，不管是新高考还是传统模式高考，学习最忌讳的就是基础差和偏科，如果学生基础知识学不牢靠、有偏科就会出现低分数，即便是学霸也会出现这样的问题，因此学生想要在高考中取得好成绩，最好的办法就是打好基础知识，不能出现偏科现象，这也是新高考模式下学生需要注意的一点。 …… 此处隐藏：1477字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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