在我情绪低落、或对某件事失去信心时，身边总有一双温暖的目光鼓励着我。她有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的头发，脸上时常挂着天使般的微笑，笑的是那么自然，那么温暖，也许她并不是那么完美无暇，她也有缺点。但是在我心中，她如同冬天里的阳光，是那么温暖，使人多么想靠近她，她，就是我如同家人、共同和我经历六年的风风雨雨的人---王宇。
我非常喜欢和她在一起的每一刻，喜欢跟她并排着、手牵手走在校园的长廊上，我时无刻都盼着与她在一起，因为，即使只和她在一起一分钟，我也愿意，因为只有短短的一分钟，也是快乐的、也是幸福的。
在我失去信心时，她鼓励着我；在我伤心的时候，她陪着我；在我笑的时候，她望着我。不管我怎么样，她始终在我身后默默的支持我。
有了她，让我们班的气氛变得更活跃；有了她，让我们整个班集体变得更加完美；有了她，让我的人生变的与众不同，只要她呆过的地方，都会留下一片微笑。
想到我们即将分别了，心里就有种说不出的感觉，只能将从前的美好时光装在记忆的空间里。
虽然她很平凡，但她却有一颗善良的心，虽然她很平凡，也许她并不完美，但在我的记忆中，仍是那么纯洁，那么招人喜欢，在这里，我衷心祝愿她永远幸福、快乐，也对她说一声：'谢谢你!”
一两岁的时候，妈妈拿着识字卡教我念：“书”、“书”。妈妈念一句，我就念一句。那时，我对书的理解是：长方形的、厚厚的，里面全是字……
三四岁的时候，妈妈就开始给我讲故事，妈妈还给我买了《格林童话》、《中国寓言》、《安徒生童话》之类的童话书。这时，我对书的理解是：里面全是好听，好看的童话故事……。
五六岁的时候，妈妈教我识字，认拼音、拼汉字。我就不再看童话书了。《十万个为什么?》、《西游记》、《红楼梦》我都看。后来，妈妈又给我办了一个借书证，让我到图书馆去借书，我便每周都光顾图书馆，平均一周借两本书，大多是一本故事书、一本漫画书。
不知怎么回事，从小学一年级开始，我的语文成绩便是全班之上。这也许是多看书的回报吧?!
渐渐地，从小学二年级开始，我到图书馆都要借一些像《高老头》、《傲慢与偏见》、《海蒂》、《老人与海》、《童年》等这样的名著了。
我经常为书中的人物所感染，有时因为他们而高兴、快乐，有时因为他们而痛苦、悲伤，他们让我变得自信而坚强。有时，我深深地被书中的意境所吸引，情不自禁。有一天，我写完作业后，在床上看《嘉莉妹妹》这本书。我妈妈发现我作业里有错误，就让我改正。我边下床边看书，咣一声，我的头撞在椅子上。我竟然忘了疼，哈哈笑着说：“我知道了!”
书伴我茁壮成长。看书，不仅扩大了我的知识面，还增加了我的想象力，更让我懂得了许多人生的哲理。我喜欢书。
张思涵是我的好朋友。她经常扎一个马尾辫，脸瘦瘦的，每天笑嘻嘻的。她个子非常高，排队的时候站在女生队伍的倒数第二个。
张思涵的成绩非常好。每次语文默写的时候，她几乎都是满分。有一次数学测试，她考了99分。这是一个非常令人满意的成绩。可她却说：“哎，考出这么不好的成绩，都怪我自己！”
“为什么呀？”我奇怪地问。
“你自己看一下我的试卷吧！”
我拿过她的试卷看了一下，还真是的，她错的那一题原来的答案是正确的，后来改错了。要不是这道题，她就是100分了。
张思涵上课非常认真。上课时，她的坐姿非常端正，一双眼睛一动不动地盯着黑板。老师一提出问题她就会积极思考，然后举起手来。老师叫她回答问题，她都能流利地回答出来，而且几乎每一次都是对的。下课后，她又和同学一起玩耍，所以跟同学关系很好。同学们还选她当“阅读之星”。
她对同学们也很慷慨。有一次，一个同学惹了她。她却没有“以牙还牙”的意思，只是说：“我还有点事，先不跟你计较！”
“这么慷慨啊！”那个同学似乎很惊讶，“你真的放过我了吗？”
“没错，我已经放过你了，但你如果不去其他地方的话，那我就得……”
话还没说完，那个同学已经跑得无影无踪了。
张思涵身上有许多优点，我以后一定要多向她学习。
骆怡瑾，我的好朋友，她是个四年级的小学生。她有着一头乌黑亮丽的长发，浓密的眉毛下镶着的一双黑宝石般的眼睛，闪耀着快乐和智慧的光芒。高高的鼻梁下长着一张能说会道的樱桃小嘴，一看就是一个讨人喜欢的小姑娘。
骆怡瑾既是我的同桌也是我的闺蜜。她虽然看着很文静，但实际上可活泼了。在三年级，我们换了一个新老师，是男的，很像我们的大哥哥。做操的时候，我和她总是站在最后，而她总是大胆地跟刘老师说话，有时大课间还跟老师一起做游戏呢。
她可是我们班有名的“画家”。上美术课的时候，她会把绘画工具准备得很全，有 …… 此处隐藏：1384字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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