未来的课桌作文(2)

它满身的伤痕，我不由地倒吸了口冷气。 我的未来会是什么样的呢？不敢想象?? （指导教师：秦陈） 点评： 漫步教室，小作者以课桌的口吻所提的不爱护公物的迹象比比皆是。小作者有感而发，让课桌的前世今生跃然纸上。

篇三：未来的作文400字

二十年后的我，已经成为了一位工程设计师。想到我小时候读书时用过那些陈年老的土课桌，于是，我就发明了一种神奇课桌。我要让孩子们坐在自己称心如意的课桌上，享受上课的愉快。 这张课桌是圆形的，课桌下面有四根支柱，支柱上有调节器，可以调节眼部视觉。这张课桌轻便小巧，能叠成一个提箱，还能装下所有学习用品。 桌面上放着微型的显示仪，只要一上课，它就会把书上的内容自动显示出来，同学们上课不用翻书。桌子的一侧有两个按钮，一红一绿。红色的是报警器，上课时如果有学生不认真听讲或考试作弊，报警器就会滴答滴答地响，老师就会知道；绿色的是自动调节仪，老师在朗读课文时，灯光在闪耀，教室里顿时响起了优美的音乐，这就成了配乐朗诵，对孩子们来说真是美的享受。天热时，自动调节仪还会放出冷气，使人倍感舒爽。天冷时，调节仪就会放出热气，暖和极了。 这张课桌还有一个功能，那就是：如果你坐姿不正确，桌子上的显示仪就会自动显示出：你的姿势不正确。这样，就能够使学生随时纠正自己的姿势。 今后，我要努力学习，把想象变为事实。企石中心小学三年级:黄紫芊