做人要有责任感作文(3)

喜欢上了这个团体，更喜欢上了咱们的学校。

每位老师不仅要求

学生要从身边的小事做起，自己也要从身边的小事做起，担当起我们的责任：比如随手捡起

地上的垃圾、比如给孩子系个扣子、系个鞋带、??等等。

记住：勿以善小而

不为，勿以恶小而为之。我们常说“优秀不是一种行为，而是一种习惯”，当优秀内化为一种

习惯的时候，你的一切自然就与众不同了，你就是承担着成长责任的典范！

让我们从身边的小

事做起，都做一个有责任感的人吧。最后，真心地祝愿各位领导，各位老师在工作上更上一

个台阶，在我们共同成长的过程中肩负起自己应有的责任。

谢谢大家，我的演

讲至此结束。

篇三：耿新元作文：成长与责任

成

长 与 责 任

大庆52中学

班级：三年一班

姓名：耿新元

第二天一早，我穿

好衣服急忙跑去了学校，眼前的景象令我大吃一惊，雨水没过了小腿那么高，只见同学们都

在用水桶一点点往外倒水，汗珠从同学们的脸上掉了下来，我看见同学们的书、本子都在水

上漂着，看见老师也在那里扫，看到这景象我不由自主地打起了退堂鼓，为了逃避集体扫水，

我在外面又呆了十多分钟，这次，本来就没有尽责任的我更加严重了。

等到我再次进教室

后，同学们已经打扫好了，我看见被雨水浸泡的书一摞一摞地摆放在讲台上了，我桌子上的

水也被同学们擦干净了，我的脸羞得红到了脖子根。这次，我在羞愧中艰难地度过了这节课。

下课了，我被老师

请到了办公室，老师拿了一把椅子坐在我对面，摸着我的头亲切地对我说：“我知道昨天晚上

是你没关窗户，今天早上又没来扫水，对不对？”听了老师的话，我羞愧地低下头，老师又

笑笑对我说：“没关系，老师不批评你，但你下次注意好了。”听完老师的话我轻松了不少，

但跨出门槛那一刻我流泪了。

那天晚上，我是在

班级值日最后一个走的，我把地扫的干干净净的，把窗帘拉上，又把窗户关严了，锁上门一

个人默默地回家了。

从那次以后，我变

了好多，每次轮流值日的时候，我都是抢在别人前面干最后再回家。当每次老师发新卷子时，

我都是把最邹、最卷过的一页留给自己，把新卷子留给别人。是老师的一句话让我受益匪浅，

使我从自私偷懒到勤奋努力，让我在成长中，得到承担责任的快乐，体现自己的价值。

篇四：责任伴我成长

责任

伴我成长

陈诗柔

篇五：以成长为话题作文指导

以

“成长”为话题作文指导

一、话题作文是围

绕一个话题写作的一种形式。提供的话题，规定了表达的中心内容，但不限制取材范围，立

意取向和表达方式。它与命题作文最大的区别是有更多的自由。只要不离开话题，什么都可

以写。

二、在我们成长的

过程中，既有阳光雨露呵护，也有寒风雪霜相伴，它们都是人生的一笔财富。幸福和谐的生

活，让我们品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重

关爱，让我们学会宽容；挫折磨难，使我们变得成熟。在经历与体验中，我们逐渐摆脱了蒙

昧、自私、幼稚??我们长大了。

在成长的道路上，

你有哪些与众不同的经历，有哪些与众不同的思考？请以“成长”为话题，写一篇不少于600

字的文章。

要求：立意自定，

文体自选，题目自拟。

1、读提示语言。

2、确立写作范围。

3、 解话题。同学

们，你们能说说什么叫“成长”？ 那么你觉得哪些算是成长呢？

4、文体选择。

懂得了道理、学习

的进步、自主能力的提高、感受的加深??

a.品德方面的成长：

会帮助同学了 为父母做事了 能恪守诺言 坚持原则 ??

b.学习方面的成长：

能坚持不懈了 自己的难题自己解决 能主动探索知识了能体会到大人的苦心了知道

细心的重要??

c.能力方面的成长：

学会了一项技能能自己独自回家了 会开展小队活动了 会为大家服务了 能耐心做事

情??

d.友情方面的成长：

会解决同学矛盾 会真心对待朋友学会了谦让?? e.在失败与沮丧中的成长：失败中得

到启发 摩擦中懂得谅解 矛盾中得到教训后悔中得到成长

强调：我们还应该

注意到“成长”是一种变化，是—个兑变的过程，从无知到有知，从有错到认错，从没感受

到感受深刻，我们在写作文时还要注意这种变化。

作为中学生，我们的生活有可能有阳光，也同时有阴霾相伴，这段青春成长的足迹有可能歪

歪斜斜，有可能一路途??写出心灵悟语，写出精神的跋涉，文体以夹叙夹议的记叙文为佳。

文学素养深厚的同学，尽可尝试抒情散文笔法，寓情于事，寓情于景，寓情于物。

无论是哪类记叙文，

都有总体写作要求：

1、根据表达需要，

确定表达的内容和中心；记事记叙文中，对事的选定，叙事时材料的取舍，详略的处理，结

构的安排以至语言 …… 此处隐藏：882字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……