党员对照检查问题清单(通用14篇)

思想认识的高低深浅，决定着对照检查材料的品位和境界。所以，要特别注重思想认识的提炼，把前段学习收获的成果转化为思想自觉和认识自省。520作文网整理的相关的党员民主生活会个人问题清单及整改措施，供大家参考选择。下面是小编精心整理的党员对照检查问题清单(通用14篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。

第一篇: 党员对照检查问题清单

　　学校在全体党员中开展了一系列创先争优的活动。作为一名党员教师，我对照五个带头，即带头学习提高，带头争取成绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气，联系个人工作实践，总结如下:

　　一，存在不足：

　　⑴政治理论学习不够深入。

　　⑵服务宗旨不够牢固。

　　⑶业务提升滞缓。

　　二、原因分析

　　1.对加强学习的重要性认识不够;学习不扎实，主动性和自觉性学习不够，导致观念更新滞后。其思想根源是:一是理论学习没有放在重要位置，学习是片面的，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践的两张皮，忽视了重要思想的学习，只满足于记住几个重要论断，缺乏系统、频繁的深入学习

　　2.过去一年,没有深刻的理解"全心全意为人民服务的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.一切为了群众，一切靠群众，从群众中来到群众的本质表明，我们必须始终把群众满意与否作为衡量自己得失的标准。一切为了群众要求我们真正全心全意为人民服务，以100%的热情对待每一个学生和同事。,树立党员旗帜的良好形象.

　　3.业务水平缓慢。身体原因导致工作中遇到繁琐复杂的事情，会有回避的心态。教学科研缺乏勇气和努力学习、持之以恒、持之以恒的学习精神和态度。缺乏过去的坚韧。

　　三、整改措施

　　1、加强政治理论学习，提升党性修养

　　加强政治理论学习，特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和xxxx思想，增强党性锻炼的意识，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上的清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定

　　2、树立“以人为本”服务理念。

　　坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。加强师德学习，为人师表。

　　3、提升业务水平，争创佳绩

　　我要勤勤恳恳，发奋工作，光明磊落，坚持真理，保持良好心态，不气馁，不退缩，不自暴自弃，不怨天尤人，一如既往，为党和人民的教育事业奋斗不止，就会得到组织认可、社会认可和群众认可。在业务水平提升上应秉承学无止境，更上一层楼的精神。活到老学到老，并充分发挥骨干教师辐射带动作用，形成合力带动学校业务整体提升。

　　在今后的阶段，我将进一步深入学习，巩固学习成果。进一步排找自身存在的问题，认真剖析问题，并在实际教育教学工作中，身体力行实践党员“五个带头”，克服自身缺点，争优创先。

第二篇: 党员对照检查问题清单

　　根据“不忘初心、牢记使命”主题教育学习的安排，重点学习了《中国共产党章程》、《关于新形势下党内政治生活若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照党章党规找差距，是主题教育学习和检视问题的重要内容，是推动党员领导干部主动检视自我、自觉修正错误的重要措施。我对照党章党规进行了深刻的反思，下面是自我检查情况汇报如下。

　　一、检视问题：

　　(一)对照《中国共产党章程》

　　1理论学习主动性不强，缺乏主动学习意识，一般是要求学习什么我就学习什么，有针对性的、主动搜集材料的拓展学习不多;2理论学习系统性不强，对***新时代中国特色社会主义社会主义思想缺乏深刻的理解，满足于知道就行了，没有深入的学习并加以运用;

　　3对于社会上、朋友圈里一些错误的思想、言论、观点等，没有及时的、旗帜鲜明的加以制止，认为管好自己就行了，缺乏斗争的勇气;

　　4工作上存在畏难情绪，创新能力有待提高，统筹谋划工作能力欠缺，遇到棘手的问题，不敢直面困难，很少有针对具体问题提出具体改进方法，工作上缺乏新意，亮点较少。经过

　　(二)对照《关于新形势下党内政治生活若干准则》

　　1参加组织生活会时。在开展批评与自我批评时，存在“老好人”思想，对其他同志存在的问题装聋作哑，没有毫无保留地全面指出，大多情况下人云亦云、就事论事，讲工作成绩多，谈缺点问题轻描淡写、点到为止。

　　2参加学习研讨时，发言不积极不主动。参加党支部组织的各类活动也还存在重形式、轻质量的现象，没有发挥好引领带头作用。

　　(三)对照《中国共产党党内监督条例》

　　经过自查，没有发现这方面存在的问题

　　二、问题产生的原因

　　通过开展“学党章对照党章党规找差距”活动的学习，经过认真查摆和深刻反思 …… 此处隐藏：27497字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……