本学期少先队工作在原有工作基础上,努力做好以下工作。
一、优化队干力量
为确保少先队工作有效开展,本学期少先大队对队干组织力量进行大力改革。对三至五年级各班推荐的学生进行竞争上岗。在队干中开展批评与自我批评,让他们体会真正是为学生服务,为学校服务。每月召开队干会议、总结、布置工作,提出不足与要求,确保各项工作有条不紊地开展。
二、强抓一日常规工作
少先队常规工作突出几个重点项目,狠抓红领巾、学生证的佩戴、乱抛乱扔、吃零食等几个项目。实行每天一查,每周一小结,每月一总结,做到量化、细化、公平、公正、公开。把每日常规工作为评选“流动循环红旗”、“文明班级”、“先进中队”的首要条件。定期组织召开班主任、辅导员会议,使班风、校风建设真正提高,学生的养成教育大大加强。分别有林羽、陈彦洁等6名同学被评为“滁州市三好生”,李锦程等十二名同学被评为“天长市三好生”,周甜甜等2名同学被评为“天长市优秀少先队员”,另外一(3)等6个班级分别被评为“天长市文明班级”,五(9)中队、五(4)中队分别被评为“天长市先进中队”。四(5)班小队被评为“全国假日雏鹰”优秀小队“,本班辅导员单连霞老师被评为“全国假日雏鹰小队”优秀辅导员。
规范每周一国旗下讲话,本学期大力加强国旗下讲话故事,规范程序,提高规格,每周一分别安排出旗、升旗、唱国旗、校长讲话、学生讲话、大队辅导总结,退旗等几个项目,每个项目的安排规范、到位、使全场的师生一次次受到深刻的爱国主义教育,使全体师生的心灵一次次得到洗礼与震撼。
做好红领巾广播站各项工作,充分利用广播站阵地、开展“每月一主题”活动,坚持每天两播,发挥广播电视载体,对学生全方位教育。
三、努力开展各项活动
利用“三八”、“五一”、“六一”等节日,抓住教育契机,适时开展各项活动。“三八”节各班级开展“我为妈妈礼物”活动。“五一”、“六一”等节日更是丰富多彩,积极配合学校小百灵“艺术周”和“六一”庆祝会开展卡拉OK、大合唱、广播操、演讲等比赛,使学生的素质教育进一步提升。
隆重举行一年级的队员入队仪式,近400名队员参加宣誓仪式,戴上鲜艳的红领巾。参观少先队队室,了解少先队队史,教育学生珍惜现在的学习与生活。
积极开展“共享资源,手拉手”读书活动,组织全校学生每人捐一册好书,与农村中小校——关塘小学结为“手拉手读书兄弟”学校。大力响应开展“阳光体育运动”,宣传“阳光体育运动”的内涵与意义,组织召开学生人人参与阳光体育运动,每天锻炼1小时,健康生活一辈子。
认真组织孙晨、陶畅两名同学参加,“知荣明耻”讲故事比赛,2位选手分获天长一等奖与二等奖,并代表天长到滁州比赛分获二等奖,其中孙晨同学将作为滁州市唯一女代表参加省级比赛。配合学校组织安排中央电视台节目主持人董浩来我校指导各项工作,精心设计,妥善安排,使学生零距离感受著名主持人人格魅力与风采。
四、工作中存在的不足
本学期少先队做了一些扎实,卓有成效的工作,但还存在许多不足。今后将首先提高辅导员自身专业水平,不断努力、探索,争做行业垒手,使工作再有提高。
岁月如水悄然流逝,生命如歌娓娓动听。又是一学年的期末,我们一起回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴,有辛苦也有快乐,有付出也有收获。本学期学校少先队在校领导的指导下,紧密结合学校总体教育工作,努力配合政教处德育工作,积极开展少先队主体活动。开展丰富有益的各项活动,充分发挥少先队的组织优势,拓展校外少先队工作领域,为少年儿童的健康成长提供切实有效的服务。
现将本学期的少先队工作总结如下:
一、坚持养成教育
坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点,狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》等教育,充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地,组织开展系列活动,让学生在活动中接受教育,逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。
二、明确中队干部工作职能
本学期一开始,经过认真思考、分配调整等工作,对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与,而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来,培养学生干部组织协调能力的同时,也进一步拓宽了少先队工作面,以达到少先队员共同提高的目的。
三、积极观摩和开展少先队实践体验活动
我校以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的实践活动,全面提高学生的素质。我们倡导“在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中自我发展”的思想,是培养当代少年儿童实践能力和创新 …… 此处隐藏:37214字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
