各位家长:你们好!
对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!时间总是过得这么快,我任教6班已经是第三个年头了。召开这次家长会的目的是为了重新加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生”
一、下面我先介绍一下我班的基本情况
我们班有学生50人,男生26人,女生24人。本次期中考试同学们自身都有了不同程度的进步。不论是主课还是综合学科,同学们都尽力做到了最好。但是很多家长发现,100分变少,平均分变低,觉得孩子进入三年级后学习成绩退步了很多,感到很疑惑。一二年级每次考试几乎都是100分或者90几分,而今从分数上有些觉得着急。这就是我要与家长探讨的第一个问题,分析为什么孩子进入三年级后,学习成绩下降了。
一、三年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。在小学阶段,老师们最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的作业或者试卷就会发现,而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
三年级学生由于生活经验不足,他们在很多情况下,自我调节能力比较差,容易激动、冲动,心情的好坏大多数从脸上一望便知。希望家长们多与孩子交流,沟通。走进他们的心里,多听听孩子们的心里话。让他们说说开心,或者烦恼的事情。教给孩子正确的为人处事的方法。培养良好的学习习惯。
此时,学生进入少年期,此时会出现一种强烈要求独立和摆脱成人控制的欲望,因此他们的性格特征中也会表现出明显的独立性。并且此时的他们出现了很多的小心思,如果不好好观察,若是不及时发现孩子的问题,以后再来解决就会变得非常麻烦,甚至不好解决。随着年龄的增长,他们对外部控制的依赖性逐渐减少,但是内部的自控能力又尚未发展起来,还不能有效地调节和控制自己的日常行为。所以作为孩子的监护人,你们真的要好好的引导。
期中考试已经结束,通过三年级这一次的大型检测,作为家长,你们应该清楚,分数只是对孩子一段时间的检测,不要因为孩子的进步而自满,也不要因为孩子的退步而失去信心,考试分数不理想,家长也不要抓住不放,过去的也无法祢补,重要的是应该与孩子一起研究问题所在,争取下一次考出优异成绩!好成绩应该是和平时的好习惯划上等号的,是和平时的努力分不开的。现在社会竞争这么激烈,别人都在辅导孩子,而你对孩子不闻不问,你的孩子成绩怎能不差?
有的家长说,现在的孩子挺辛苦的,作为老师,我的体会也很深,但是各位家长选择名校就是为了让孩子的成绩各方面都是最好的,如果你自己太容易满足,让孩子不逼自己一下,就会放松自己,久而久之,孩子习惯散漫,导致成绩差,就会厌学,厌学成绩会更差,久而久之,就会形成一种恶性循环,你的孩子在起点就输给了别人。我想所有家长都不愿意看到这一幕,那么作为家长应该赶快行动起来,加入到关心孩子的队伍中来,现在为时还不晚,三年级是一个“分水岭”如果孩子成绩滑下去,以后再想上来的话可以说是很困难的。所以请家长多多关心孩子的学习,多多关心孩子的成绩,还有什么比孩子更重要的呢?
二、对家长的要求:
1、作为班主任,我一直给孩子讲了很多的道理,处在这个大环境中一定要体会集体的力量,有集体荣誉感。每位家长都应该配合我们的班级工作,不能给孩子泼冷水。孩子们一直很在意班级的晋级,这个晋级的来源来自于每周的流动红旗。我们班迟到的情况时有发生,有些家长觉得晚一点没关系,带孩子去吃个早餐,或者晚点到校,也没有跟我联系,几乎每个孩子到校迟到给我的原因都是我妈妈,孩子迟到,被值周生记录,被广播通报批评,同学们也会有埋怨,现在的孩子很要面子,这样,她也会自责,但是如果次数多了,因为你们的一时心软,让孩子的责任心一点点削弱。
2、本学期我重点采取了班干部负责制,很多表扬和惩罚都是班干部指令,他们都是非常负责的孩子,如果孩子被撕去贴贴或者罚扫地,我希望各位家长现不要着急,可以问清原因,对于这些
你们一定要跟我们站在一边,要让孩子逐渐懂得要为自己的行为负责。另外通过值日和我每天观察同学们的桌椅摆放,我很快发现了咱们班的一些孩子,在家从来不帮家里做家务或者收拾自己的东西,正是因为你们没有关注到这块,想着孩子还小还做不了什么,很多孩子很多自己的能力就被埋没了。现在的孩子各个是小能手,关键是家长们鼓励的方式。
3、我班的住校生较多,在这里我给各位家长提个建议,三年级这个阶段,最好 …… 此处隐藏:44632字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
