小学五年级上册品德与社会《学会宽容》教学设(4)

接到群众报警后，民警立即来到现场，将他们带到派出所。通过调查，民警对这起治安案例进行了处理，林凯赔偿瓜农300余元医疗费。）

9.课件：看完案例传真，你有什么感想？

10.课件小结：从这则案例不难看出，如果林凯和瓜农都能宽容一点，就不会发生这件不该发生的事，可见宽容待人是多么重要。

三、情境探究，理解宽容:

1.既然宽容在我们生活中如此重要，同学们想一想，课件出示：我们怎样才能做到宽容？让我们先一起走进“宽容故事园”，分享一下你搜集到的宽容故事史故事

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故宽容故事大搜索2.学生分享交流课前搜集的宽容故事，指名交流后，再分组交流。教师课件补充、呈现《六尺巷》、《宰相肚里能撑船》、《宽大为怀的毕加索》、《宽容的力量》等故事。

3.小组讨论：怎样才能做到宽容？

4.归纳：课件展示：要做到宽容，就要：多些尊重与理解；多些谅解与容纳；多些为别人考虑；多些对他人的关爱；多些提高自身修养……

5、老师还带来了几个问题，看你怎么办？出示课件。学生畅所欲言：引出宽容有度。

6.教师小结，课件呈现：宽容是有原则的！宽容决不是纵容！板书：原则。

7.俗话说，真金不怕火炼，让我们看一下宽容试金石。出示课件：宽容试金石1、2。根据学生回答，课件出示：宽容是优秀素质的表现！宽容是优秀气质