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初中语文学习:记叙文阅读方法总结(9)

时间:2025-07-13   来源:未知    
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(1)分析句子的表达作用 ①抓关键词:(字面义)+语境义+情感义 ②抓修辞: 比喻:形象生动 拟人:赋予事物以人的性格(思想、感情和动作),使 人格化,形象生动 夸张:给读者以鲜明而强烈的印象。突出/讽刺/强调了 排比:增强了语言气势 对比:形成强烈反差,突出了 对偶:句式整齐,形式优美,音韵和谐 反复:强调/突出了 设问:引起读者注意和思考

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