2015云南特岗教师招考《中学教育理论综合》多选(3)

2015云南特岗教师招考《中学教育理论综合》多选题专家预测(三)

【答案】BC。中公专家解析：发现式教学法主要的理论依据是认知建构主义学派的建构原理与顿悟学说。发现法作为一种教学方式，无论是教学过程，还是教学目标，更多关注的是学生的学，这种意义下的“发现学习”，以学生的自主探索、合作学习为主要特征。

10.教师专业需要的重要特殊能力有( )

A.思维的条理性

B.思维的逻辑性

C.口头表达能力

D.组织教学活动能力

【答案】CD。中公专家解析：专业特殊能力是指与教学实践相关的语言表达能力、活动组织能力、学科教学能力、教育科研能力等。