以鼓励教育为主
让学困生找出自己学习上的优势与长处 唤起心灵深处的自我向上的意识
由消极被动地学习向积极主动地学习转变 由自卑向自尊自强转变 使学生真正成为学习的主人 切实解决了学生的厌学思想 从根本上消除辍学的现象
确保了各学段、各学科的教学质量的提高
【课时安排】
一、位置（4课时）
二、20以内的退位减法（13课时）
例1 3 例2 4 例3 2 整理和复习 3 单元练习 1 三、图形的拼组（3课时）
四、100以内数的认识（9课时）
数数 数的组成 1 读数 写数 1 练习 1 数的顺序 比较大小 2 整十数加一位数和相应的减法 1 练习 1 摆一摆 想一想 1 单元练习 1 五、人民币的认识（4课时）
认识人民币 2 简单的计算 2 六、100以内的加法和减法（一）（15课时） 整十数加、减整十数 3 两位数加一位数和整十数 4 两位数减一位数和整十数 6 整理与复习 2 七、认识时间（3课时） 八、找规律（4课时） 九、统计（3课时） 十、总复习（5课时）
世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时 课时
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