份等,后者包括从事运动所需要的速度、力量、灵敏性、协调性、平衡、反应等。其中一些体能成份既是与健康相关的体能,又是提高运动技能所需要的体能。
三、简答题:
l、体育与健康课程的四大基本理念是什么?
参考答案:
(一)坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。
(二)激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识。
(三)以学生发展为中心,重视学生的主体地位。
(四)关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。
2、体育与健康课程的目标是什么?
参考答案:
通过体育与健康课程的学习,学生将:
(1)增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能;
(2)培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯;
(3)具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神;
(4)提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式; (5)发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度。
3、选择教学内容的基本要求根据各个学习领域的领域目标和水平目标,以及体育与健康课程的基本理念,教学内容的选择要符合哪些要求?
参考答案:
(1)符合学生身心发展、年龄和性别特征;
(2)运动形式活泼,能激发学习兴趣;
(3)具有健身性、知识性和科学性;
(4)对增强体能、增进健康有较强的实效性;