2017新人教版数学二年级上册知识点整理(2)

二年级上册数学总复习资料

一、米和厘米

1、测量物体的长度时，要用统一的标准去测量；常用的长度单位有：米和厘米。

2、测量较短物体通常用厘米作单位，用字母（cm）表示；测量较长物体通常用米作单位，用字母（m）表示。

3、测量时：一般是把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对着几，对着几就是几厘米。

例：画一条4厘米长的线段，一般应从尺的（0）刻度画起，画到（4）厘米的地方；还可以从尺的（ 1 ）刻度画起，画到（ 5 ）厘米的地方。

4

5、拉紧的一段线，可以看成一条线段

线段的特点：①线段是直的可以量出长度。②线段有两个端点。

6、图钉的长大约1厘米；食指的宽大约1厘米；田字格宽大约1厘米；

小朋友的肩宽大约30厘米

7、课桌宽60厘米黑板长4米

教室长8米操场长200米

铅笔长20厘米跳绳长2米

数学书长26厘米灯管长50厘米

房间高3米字典厚4厘米

大树高8米旗杆高15米

升国旗的旗台高60厘米

爸爸的身高1米75厘米或175厘米

小朋友的身高120厘米或1米20厘米

【角和直角】

1、角有一个顶点，两条边。

【练一练】标出角的各部分名称

（边

）

（顶点））

（边）

2、角的画法：先画顶点后画边

从一个点起，用尺子向不同的方向画两条边，就画成一个角。

3、用三角尺可以画出直角。

要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。

（点对点，边对边，边重合，是直角）

4、三角尺上有3个角，其中最大的那1个是直角，其余2个都是锐角。

正方形、长方形都有4个角，4个角都是直角。

5、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的大小有关。

【用放大镜看一个角，这个角的大小不改变。】

直角比直角大的角叫做钝角比直角小的角叫锐角

6、用三角尺画直角的方法：

从一个点起引出一条射线,再在三角尺上找一个刻度与这条射线重合画出另一条射线。

- 1 -

- 2 - 7、所有的直角大小都一样。

拿一张纸，先上下对折，再左右对折可以得到直角。

数学书的封面上有4个角，4个都是直角。

红领巾上有3个角，2个锐角和1个钝角。

二、100以内的笔算加法和减法

1、用竖式计算两位数加法时：

①（相同数位）要对齐。② 从（个位）加起。③（个位上的数字相加满10），要（向十位进1）。

2、用竖式计算两位数减法时：

①（相同数位）要对齐。②从（个位）减起。③（个位不够减），要（从十位退1）；在原来的个

位数字上加10再减，计算时十位要记得减去退掉的1。 3、连加、连减、加减混合运算顺序：从左往右依次计算，有括号的要先算括号里的。

4、求比一个数多几的数是多少，用加法计算。

求比一个数少几的数是多少，用减法计算。

5、连续两问的解决问题的解决方法：

先根据已知的数学信息，解决第一个问题，再把答案作为已知的数学信息，解决第二个问题。

三、表内乘法

1、求几个相同加数的和，除了用加法表示外，还可以用乘法表示更加简便。

乘法是求几个相同加数的和的简便算法。

2、求几个相同加数的和改写成乘法算式：

如：5+5+5+5 表示：4个5相加得20，

可以列成乘法算式计算： 5×4=20 或 4×5=20

5 × 4 = 20 读作：5乘4等于20 口诀：（四五二十）

4 ×

5 = 20 读作：4乘5等于20 口诀：（四五二十）

乘数 × 乘数 = 积

其中4和5都是乘数，积是20

3、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。

4、乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。

5、

6、在9的乘法口诀里，几乘9或9乘几，都可看作几十减几，其中“几”是指相同的数。

如：1×9=10—1 9×5=50—5

7、 看图，写乘加、乘减算式时：

乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。

乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。

】

- 3 - 例：

加法算式：3+3+3+3+2=14

乘加算式：3×4+2=14

乘减算式：3×5－1=14

8、 相同得数，不同口诀

只能列一道乘法算式的口诀有9句：

一一得一，二二得四，三三得九，四四十六，五五二十五，

六六三十六，七七四十九，八八六十四，九九八十一。

9、几个几相加可以写出两个乘法算式，

“5+5+5”写成乘法算式是（3×5=15）或（5×3=15），

都可以用口诀（三五十五）来计算，表示（3）个（5）相加

10、“几和几相加”与“几个几相加”有区别 求几和几相加，用几加几；如：求4和3相加是多少？ 用加法（4+3=7）

求几个几相加，用几乘几 求4个3

相加是多少？如：（3+3+3+3=12或3×4=12或4×3=12） 补充：几和几相乘，求积 ？ 用 几×几

2个乘数都是几，求积 ？用 几×几。

11、一个乘法算式可以表示两个意义，如“4×2”既可以表示“4个2相加”，也可以表示“2个4相加”。2个几相乘的积就是几乘几。 例如：2个6相乘的积就是6× …… 此处隐藏：1048字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……