苏教版五年级上册语文导学案19-26(11)

费心修改的导学案,希望能对您有所帮助~~

26、《清平乐 村居》导学案

【学习目标】

1、正确、流利、有节奏地朗读课文。

2、学会本课三个生字，并理解由生字组成的词语。注意词牌名中“乐”的读音。

3、能够借助文中的插图，理解课文的大意。

【预习学案】

1、指名读词。（教师相机正音）注意“乐、翁、锄、莲”的读音。

2、联系上下文说说下列词语的意思：茅檐 吴音 相媚好 锄豆 媪

3、说说课题及词的大概意思。

4、简介词人辛弃疾。

【导学案】

（一）合作探究----初读课文，学习生字词。

练习正确、流利、有节奏地朗读课文。你觉得在哪些地方需要停顿，用“／”划出，然后试着读出词的节奏美。

（二）展示交流：

朗读课文（相机评价，是否正确流利）。

（三）合作探究———读词，理解大意：

1、大声朗读课文，思考：每句话的意思是什么？

2、说说课文上下阙分别写了什么。

（四）展示交流：

1、组内交流、练说。 2、选出代表，在班内进行交流。

【课堂检测】

1、课后第2题（描红）

2、听写

低小 吴音 莲蓬 鸡笼

【总结提升】

在本节课的学习中，你最大的收获是什么（引导：课文内容，学习方法等） ？还有哪些问题或者困惑？收集辛弃疾的其它作品及描写农村景色的诗句。