项目教学法教案设计：采区巷道布置平面图

项目教学法 在课堂教学中应用很普遍。

《采区巷道布置平面图》项目教学法教案设计

一 项目要求

根据教师提供的富强矿四个采区底图资料，把同学分成四组分别进行四个采区巷道布置，完成1：2000采区巷道布置平面图。

整个设计分为以下三个部分：1）采区巷道布置 2）采区上下山的布置3）区段平巷布置。

二 教学目标

知识技能 ：掌握采区巷道布置和生产系统，采区上下山布置和区段 平巷布置方式。使学生在实际工作的情境中，综合运用 已学知识和教师给出的资料，运用绘图方法与技能完成 绘图任务。

过程与方法：通过教师的讲解，视频图片，同学间的讨论及帮助，体 会实际工作中巷道系统的空间感并设计采区巷道布置的 工作流程，学会解决问题的过程和方法。

情感 态度 价值观：培养学生的实际绘图工作能力，分析问题，解决 问题的能力，培养踏实严谨的工作态度。

三 课题分析

本项目是通过收集的资料（教师给出）综合已学过知识及网络信息，将AuToCAD和绘图内业工作能力结合起来，绘制1：2000采取巷道布置平面图，让同学从亲身的感受中说 做 学 优化教学过程，通过自己的操作和实践，问题的解决，从而形成解决问题的思维方法并最