人教版五年级下册第四单元分数的意义第二课时ppt

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1、用分数表示下面各图中的阴影部分。

2、下列分数表示图中的阴影部分对不对？

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(l)拿走9 块饼干的 (2)拿走剩下的1 3

1 ,拿走了几块？为什么？ 3

, 拿走几块？为什么？1 4

(3)再拿走剩下的

,拿走几块？

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1 你能举例说说 的意义吗？ 4

每个

1 是这堆苹果的 4

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一个物体或

一些物体

都可以看作是一个整体，把这个整体平均分成若干份， 这样的一份或几份都可以用分数来表示。

一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。

把单位“1”平均分成若干份，其中的一份或几份我们也可 以用分数表示。

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说出

1 2

2 3 3 4

5 分别表示什么意思： 6

1 表示什么意思：(表示把单位“1 ”平均分成2 份，表示 2 这样的一份。)谁是单位“1 ”。(这堆糖是单位“1 ”。)

2 表示什么意思？(表示把单位“1 ”平均分成3 份，表示 3 这样的2 份。)谁是单位“1 ” ? (还是这堆糖是单位“l

。

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把单位“1”平均分成若干份，表示其 中 2 3 的分数 的一份叫做分数单位。如 1 单位是 3 。

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你们发现这些分数的分数单位有什么特点？它们都是几分之一。 分数是由分数单位组成的， 因为不同分母的分数， 把单位“1 ”平均分的份数不一样， 所以不同分母的分数有着不同的分数单位。

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填一填平均分成2份，每份是这堆糖的(

1 ) ,每份有( 6)块。 23

平均分成3份，2份是这堆糖的( 2 ) , 2份有( 8 )块。 平均分成4份，3份是这堆糖的(

3 ) , 3份 有( )块。 9 4

平均分成6份，5份是这堆糖的(

5 ) , 5份 有( )块。 10 6

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练一练1 用你喜欢的颜色表示出 4

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找朋友(把下列分数与直线上对应的点连接起来。)

0

1

7 10

2 5

1 2

10 10

11 思考： 在哪个位置？ 10

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读作：六分之一 读作：七分之二 读作：十五分之四 读作：十八分之十一

分数单位：1 分数单位： 7

1 分数单位： 151 分数单位： 18

读作：一百分之七

1 分数单位： 100

分数单位是由一个分数的分母决定的，分母是几， 它的分数单位就是几分之一。