大学生违法犯罪案例分析-犯罪案例分析(6)

针对性的教育引导。另一方面，发挥高校心理咨询室的功能。心理咨询室有针对性地开展学生心理普查、学生心理健康教育、学生心理咨询活动，疏导心理障碍学生，让学生在中健康成长。【7】

5.2.4主体层面

从马加爵的成长历程来看，生活的贫困使他自卑、封闭、多疑、敏感且自尊心极强，由此也导致了他在人际交往上的障碍，不善交际，没有朋友。“我觉得我太失败了”，“我觉得他们都看不起我”，“他们老是在背后说我很怪，把我的一些生活习惯、生活方式，甚至是一些隐私都说给别人听。让我感觉是完全暴露在别人眼里，别人在嘲笑我。”这是马加爵后来向警方的供述。从中可以看到，最后血案的发生实际上是他已陷入压抑、痛苦不能自拔心理问题的爆发。

其实马加爵不是一个人，而是有决大多数的一类人，马加爵个人只是这类人群中的一个代表。人都是善恶并存的，我们要懂得警觉人性中的恶人们要想实现利益最大化，需要做出一定的自我约束，因此，日常生活中，人人都做了大量的扬善抑恶的努力，所以，我们轻易不会看到人性中恶的一面。避免这种恶的方式很多，最简单的就是立刻脱离刺激环境，以及绝不在情绪冲动时做决定。当然，仅有这点远远不够，还要从根本上解决问题才对。

当今社会各种大学生犯罪案件层出不穷，这只不过是一个比较经典的案例而已，马加爵的心理历程并不特殊罕见，其实很多人都有过这样的心理经历。造成这种社会心理的主要原因是社会教育的失败，社会教育忽视人的人生观和价值观的教育，人与人之间的关系冷漠，社会生活压抑。作为大学生的我深知中国应试教育的弊端，从小到大，学校只关心学生的学习成绩，从不关心学生的心理健康，只注重学生应试能力的培养，从不把学生素质培养当回事儿。马加爵案不仅仅是五个家庭的悲剧，也是我们这个社会的悲剧，不过，要想改变这个社会不是一天两天的事，我们能做的又是那么的有限。

但是作为大学生我们应该努力做到以下几点：

1、努力学习，提高自己的修养，提高自己为人处事的能力。

2、每个人都有自己的长处和不足，要客观认识自己，除了要看道自己的不足，还要看到自己的长处，生活中尽量做到扬长避短，发挥自己的长处。

3、不要过于在意别人的对自己的看法，走自己的路，让别人去说吧。

4、树立正确的人生观，人生是非常宝贵的，应该多想象人生中美好的事物，培养自己对人生的眷恋之情，珍惜宝贵的生命。

5、学会关心自己的同时还要学会关心他人，相信只要你付出了，你一定会得到别人的尊重。

6、要培养自己的兴趣爱好，防止空虚心理的出现。

参考文献

【1】维基百科，马加爵事件［EB/OL］/wiki/马加爵事件,（2014-12-26）. 【2】《中华人民国刑法》［M］.2011年

【3】《中华人民国民法通则》［M］.2009年

【4】若铭.大学生犯罪成因分析及防治对策［J］.《经济师》,2003 年,第11期:97

【5】黄菲菲.当代大学生犯罪的现状及成因分析［J］.科技学院学报，2010 年10 月，第10 期：57 【6】韦庆辛.大学生犯罪心理分析及预防［J］.阿坝师高等专科学校学报，2006 年3 月，第23 卷第

1 期：57

【7】娟。高校大学生犯罪现状分析及预防对策思考［J］.学理论

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