毛概各章学习重点提示
题型、分值:单选(20个,20分)、多选(5个,10分)、问答题(4个,40分)*(问答5*6;判断10)、论述题(1个,15分)、材料分析题(1个,15分)
第一章
1. 马克思主义中国化的科学内涵4-6页
2. 马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃和两大理论成果。7页
3. 马克思主义中国化的意义7-8页
4. 如何科学评价毛泽东和毛泽东思想?21页
5. 科学发展观提出的根本依据、现实基础、重要借鉴及主要内容33-38页
第二章
1.什么是实事求是的思想路线?其基本内容是什么?48-52页
2联系实际说明解放思想、实事求是的重要意义(重要性)52-53
3如何坚持实事求是的思想路线?
1)必须不断解放思想55页
2)大力弘扬与时俱进精神,不断推进理论创新57页
3)坚定不移地走自己的路59页
第三章
1 近代中国最基本的国情是什么?64-65页
2近代中国社会的主要矛盾是什么?为什么?65页
3什么是新民主主义革命的总路线?69页
4党在新民主主义革命时期对民族资产阶级的政策是什么,为什么?72页第三段 5 为什么说无产阶级的领导权问题是中国革命的中心问题?72-73页
6新民主主义革命的性质和前途74-75
7新民主主义的政治、经济、文化纲领76-78
8 中国革命为什么必须走农村包围城市,武装夺取政权的道路?80-81
9新民主主义革命的基本经验是什么?
三大法宝81-86
为什么在中国进行革命必须建立统一战线?统一战线中的两个联盟82-83
为什么要加强党的建设84
第四章
1党在过渡时期的总路线是什么93页
2社会主义改造的历史经验102-104
第五章
1 邓小平对社会主义本质的新概括及其科学内涵117-120
意义是什么121-122
2为什么说发展才是硬道理122-124
3科教兴国战略的基本含义129
第六章
1社会主义初级阶段的科学含义是什么137
2我国社会主义初级阶段的主要矛盾是什么?145
毛概各章学习重点提示
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾;社会主义初级阶段的主要矛盾贯穿于这个阶段的整个过程和社会生活的各个方面。在这一矛盾中, 生产力落后将长期是矛盾的主要方面; 要解决这一主要矛盾,就要始终坚持以经济建设为中心,不断解放和发展生产力。
3简述社会主义初级阶段的基本路线,如何坚持党的基本路线?147页-150
(1)坚持经济建设为中心
(2)把四项基本原则同坚持改革开放结合起来
4如何认识最低纲领与最高纲领的辩证统一?151-152
5全面建设小康社会目标和新要求156-157
第七章
1.如何理解改革是一场革命,是社会主义制度的自我完善?162
(1)改革是解放生产力,是一场革命,是就其深刻性和广泛性角度而言。改革不是对原有经济体制的修修补补,而是经济体制的根本性变革,同时相应改革政治体制和其他方面体制, 他将引起社会生活和人们观念的深刻变革。(2)但它不是一个阶级推翻另一个阶级的意义上的革命,不是否定我们已经建立起来的社会主义基本制度。
2邓小平对社会主义社会基本矛盾理论的丰富和发展165
(1)判断生产关系是否适应生产力,主要看它能否推动生产力发展
(2)社会主义社会仍然存在解放生产力的问题
(3)把基本矛盾、主要矛盾和根本任务统一起来
(4)解决主要矛盾的途径是改革
3什么是三个有利于标准167
4如何正确处理改革、发展、稳定的关系。168-169
5如何理解对外开放与自力更生的关系。171-174
第八章
1社会主义市场经济理论的内涵 181-183页
2社会主义市场经济体制的基本特征183页倒数第7行
社会主义性质主要表现在三个方面
3 社会主义初级阶段的基本经济制度及其根据185-187
4 公有制主体地位及其体现189
5国有经济的主导作用及其体现189-190
6 如何巩固和发展公有制经济190
7 为什么要鼓励引导支持非公有制经济发展191-192
8 社会主义初级阶段的分配制度
为什么按劳分配为主体192-193
为什么多种分配方式并存?194
按要素分配的三种类型194
9 深化分配制度改革要注意的两个问题196-201
(1) 正确认识先富与共富的关系, 共富不等于同时富裕和同等富裕。(2)注重社会公平,防止两极分化
先富除了以诚实劳动和合法经营为手段以外,还要解决富裕程度的差别两极分化。在初级阶段客观上存在着两极分化的可能性,所以要高度重视,防止分化。
10什么是创新型国家?为什么要提高自主创新能力、建设创新型国家203-204
毛概各章学习重点提示
11新型工业化道路的内涵207
三个转变
12新农村建设的内涵211
13什么是资源节约型、环境友好型社会?215
14社会主义初级阶段基本经济制度的确立,在社会主义所有制理论上实现了哪些重大的突破和创新?
(1)由单一的公有制经济变为以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
(2)国有经济的比重减少,公有制经济的比重下降。
(3)公有制经济采取多种实现形式。
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