第七册文明礼仪社团备课(11)

师生于校园相见，学生应自然站定，向老师行30度鞠躬礼。老师应亲切的点头回礼。

师生在校园相见，学生从容站定，举起右手向老师行少先队礼，并轻声说“老师好”，老师亲切回礼。

同学或朋友之间的问好，应挥手致意，或是点头致意，对方应主动回礼。

三、 训练

同学之间两两结合练习问好礼。

四、 小结

第六节握手礼（总16课时）

教学目标：

1、学习握手礼仪，通过规范的指导和训练，逐步使之内化为学生的品质，养成文明的行为习惯。

2、 使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

教学内容：握手礼仪

教学重点：1、学习握手礼仪在实际中的运用。

2、懂得礼仪对于小学生成长的重要性。

教学过程：

一、 导入：

当不熟悉的两个人初次见面，或是经别人介绍认识时需要握手，以表示友好，今天我们就来学习握手的礼仪。

二、 看多媒体资料：

标准的握手姿势

两人的手掌相向，握住对方的手掌并上下轻轻摇晃。

年轻者对年长者，身份低者对身份高者则应稍稍欠身或趋前，双手握住对方的手，以示尊敬。

男性与女性握手时，往往只握一下女性的手指部分。