201503五(3)班班级工作计划

客楼中心小学五（3）班班级工作计划

班主任：吴明祥 2015年3月1日

一、学生情况分析

本学期开学新转入1人，本班现共有29名学生，其中男生18人，女生11人。到了五年级，大部分学生对学习都非常重视，很多学生都想在毕业之前给母校留下比较好的印象，所以很多学生都极力表现出好的一面。比如：舒彰、何悦等学生，对学习的积极性高了，个方面的表现也有所好转，集体的荣誉感也非常强，在上学习学校的各项比赛中，正是这些学生的努力，为班级争夺了荣誉。经过几年的训练，学生的自我管理能力有了很大的提高，班级的大部分事情学生都能自主处理好。

本班学生能做到讲文明，懂礼貌，遵守校规校纪，能以《小学生日常行为规范》为行为准则，约束自己的行为，做到团结友爱，互帮互助，热爱学习，拾金不昧。本班学生集体荣誉感强，热爱学校，热爱班级，以集体利益为重。本班学生比较好动，课午间活动较多，到处可见他们的身影，但都能遵守纪律。一旦有同学出现违纪行为，其他同学能及时进行制止，相互提醒，违纪学生一般能认识自己的错误，并能及时改正。学生学习积极性高，自觉性强，已经形成了比、学、赶、帮、超的喜人局面。作业完成能保质保量，早自修能早到勤学，能做到有事先请假。部分学生自觉扩大自己的阅读面，自觉进行竞争。

二、班际工作目标

1、结合实际，加强学生的行为规范、文明礼仪教育，培养学生良好的行为习惯。

2、通过开展各种活动，增强班级凝聚力，增强班级成员的荣誉感与自信心。

3、形成“勤奋、笃学、远志”良好的校风。形成并强化两个意识，即“我为人人，人人为我”的集体生活意识和“人人有事做，事事有人做”自我管理体系。

4、广泛开展学生自我教育、自我保护的学习实践体验活动，引导学生学习安全知识，掌握自护本领，提高自护自救能力，保护生命安全和身心健康，为学生创造良好的平安健康的成长环境。

5、加大法制安全教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。

6、开展“节约型班级”建设。使学生从身边做起，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，培养学生节约意识，把节约真正地融入生活。

三、班级工作重点

1、抓好小学生日常行为习惯的养成教育和诚信教育，开展弘扬和培育民族精神教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。

2、继续巩固文明民主的班风，“竞、敬、静、净”是这学期班风建设的目标。

3、继续落实班干部竞选制度，培养学生的竞争意识。

4、在上学期的基础上，继续实行“小班主任”管理制度，培养学生自主管理能力，增强主人翁意识。

5、通过形式多样的班队活动（本学期至少召开一次主题队会），培养学生多方面的兴趣。

四、本学期班级工作主要内容

1、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，进一步完善班干部竞选制度，尽可能让每位学生都能参加班干部的竞选，调动每个学生的积极性，使每个学生都能参与班级的管理，培养学生自我管理的能力。

2、要作好毕业班学生的思想教育工作，在毕业以前能给学校留下比较好的印象，并教育学生多做好事，能给低年级学生树立比较好的榜样作用。

3、通过集中性强化教育与经常性督促相结合，他律和自律相结合，多途径引导学生养成良好的生活、卫生、学习习惯，做诚实守信的人。

4、利用班队活动课，经常性的开展文体活动，培养学生文体方面的兴趣。文体活动是本班的弱点，本学期将每周的班队课由学生组织，教师督促，开展各项活动，发掘文体方面的人才，组织活动的人才，培养学生各方面的兴趣。

5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

6、注意教育方式方法，争取社会、家庭的联系与支持，以家长会、家访等形式与家长联系，及时交流情况，构建德育三位一体的教育网络。

7、教师以身作则，为人师表，深入了解学生，对不同性格的学生采取不同的教育方法，努力挖掘他们的积极因素，树立他们的主人翁态度。

8、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

五、学期主要活动日程安排（计划）