小学英语人教版四年级下册Unit 3 Travel Plans《Lesson 3》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
小学英语人教版四年级下册Unit 3 Travel Plans《Lesson 3》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
能够读懂有关旅游计划的小文段,能够获取其中的关键信息完成任务,尝试用所给句子句型wants to...及...can ...进行口头表达,并借助语言框架、结合自己及他人的旅游计划进行简单书写。
2. 能够比较流利地朗读短文。
3. 能够使用简单的语言,以口头和书面形式介绍自己及他人的旅游计划。
2学情分析
四年级学生已有四年的英语学习经历,具有一定的英语听说读技能,能够脱口而出一些简单的常用单词和日常交际用语。在课堂教学中,教师应结合他们已有的英语语言基础,巧设情境,引导他们积极参与课堂语言实践活动,来拓展英语语言知识,发展综合语言运用能力。
3重点难点
1.能够读懂有关旅游计划的小文段,能够获取其中的关键信息完成任务,尝试用所给句子句型wants t o...及...can ...进行口头表达。
2.学会基本的阅读技巧,并能根据阅读材料叙述相关信息。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】Unit 3 Lesson 3
Step 1.Warm up 热身
1.自由会话
T:Where do you want to go this summer vacation? What do you want to do?
S1:I want to go to Sanya.I want to swim in the sea.
S2: I want to go to Dunhuang.I want to visit the Mogao Caves.
Step 2. Lead in 导入
T:Look at the picture.Today is Zhou Ming’s birthday.Guess,what happened on his birthday?
S1/2/3/4: He wants to eat a birthday cake.(学生自由猜测)
Step 3:Presentation & practice 呈现与操练
1.T: Read the paragraph by yourself and answer this question:
What does Zhou Ming want to do on his birthday?
2.T: 学生跟读短文并回答以下问题。
How many people can you find in the paragraph?
Who are they?