基督教信仰资料
马可福音研经材料
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目 录
出版序…………………………………………………………………2 使用说明 ……………………………………………………………3 概论 ……………………………………………………………………4 第一课 引言——传道前的预备 一1~13………7 第二课 传道工作剪影 一14~45……………………9 第三课 面对质疑(一) 二1~三6 …………………11 第四课 面对质疑(二) 三7~35……………………14 第五课 神国的比喻 四1~34 ………………………16 第六课 神仆的神迹 四35~五43 …………………19 第七课 差徒传道 六1~52……………………………22 第八课 转往外邦(一) 六53~七37………………25 第九课 转往外邦(二) 八1~26……………………27 第十课 首言受难 八27~九13………………………29 第十一课 再言受难 九14~50………………………31 第十二课 经耶路撒冷 十1~52……………………33 第十三课 耶路撒冷的事工 十一1~26…………36 第十四课 面对盘问 十一27~十二44……………38 第十五课 末世预言 十三1~37……………………40 第十六课 受难前夕 十四1~42……………………42 第十七课 捉拿与受害 十四43~十五15 ………45 第十八课 被钉十架 十五16~47 …………………48 第十九课 死里复活 十六1~20 ……………………51 研经指南…………………………………………………………… 53
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出版序
校园福音团契的工作始于大学基督徒小组查经,承袭了英国学生团契(IVF)注重圣经的优良传统。三十多年来,校园福音团契训练同工们成为学生研经的带领者。近年来,同工有鉴于学生受多方思潮影响,同时在信仰方面的分辨仍极脆弱,深感根本解决之道,应是更深扎根于神的话,并实践神的话。
此系列研经材料,由校园资深同工,经询各方意见后编写,再经审核小组(由校园福音团契训练部圣经教师担任)审核,并请数位同工提供意见,最后编辑并由本人总校订后,正式出版。
甚盼校园中的基督徒,能善用此系列研经材料,于个人自修和小组查经讨论中,学习研读并遵行神的话,且能在校园中蔚为风气,期待这一批神国未来的中坚,能成为扎根于真理的信徒。
饶孝楫 于一九九五年十一月
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使用说明
这是校园出版的系列自习、小组研经材料之一。盼望帮助未学过「归纳法研经」的学生,能操练它来研读圣经,同时也希望提供教会弟兄姊妹,在小组聚会中使用。盼望小组查经带领者,透过材料中所提供的分段观察与解释、归纳与应用的问题设计,可以帮助未曾学习归纳法研经者,一面查经,一面也学习研经方法。
本材料另附研经指南,提供一点思考方向,供使用者参考。这个部分主要是运用「上下文」的解经原则,并参考平行经文;至于字义和背景部分,则透过圣经工具书籍,及背景资料的书籍,稍加整理后,作简略的说明。
建议
给自习者: 1.若邀请数位有心操练归纳法研经的弟兄姊妹,组成一研经小组,
平时自我研习,定时(如每两周一次)以少部分时间讨论解释性问题,大部分时间分享归纳与应用,效果会更好。
2.建议个人使用者,每周能以两小时(排入空堂)研读一课为目
标,则大约一个学期可完成。
小组查经带领者:
1.有些课,题目可能略多,带领者可将一课分为两次使用。 2.每课查考之前,可按小组组员的状况,设计与主题相关的暖身
题。
3.研经指南仅提供浅释,因此带领者,应尽量举组员能领悟的例
子,再加说明。
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概论
壹、引言
「因为人子来并不是要受人的服事,乃是要服事人;并且要舍命,作多人的赎价。」那位至尊、至荣的主耶稣,就是这样来到世上服事众人。本书即是从仆人的角度介绍耶稣基督。他的人生是一个服事、给予的人生,值得我们效法。
贰、导论
一、作者:马可。 1.马可——罗马名,意为铁锤。另犹太名为约翰,意为神的恩慈。 2.圣经提及作者马可之处:
马可福音十四章52、53节;使徒行传六章36、38节;提摩
太后书四章11节;彼得前书五章13节。
3.生平大要:
家居耶路撒冷,出身基督化家庭,或由彼得带领信主(参彼
前五13),虽然他不是耶稣拣选的使徒,但由于他家常被初代教会借用来聚会,又参加过海外宣道,前后做过巴拿巴、保罗、彼得的助手,因此他对于福音和耶稣生平的认识匪浅,本书据说是彼得口传,由他笔录成书。
二、受者:罗马人,至少写书的情境在罗马。 由书中的两个线索判定:
1.作者对书中的犹太名词均加以解释。
例:三章17节「半尼其」,七章11节「各耳板」。 2.经文中有一些拉丁语句。
例:四章21节「斗」,六章27节「护卫兵」。 三、写作时间:约为西元六十~六十五年。 四、写作地点:可能在罗马。 五、写作目的:
1.藉着许多耶稣生平事迹的描述,显明耶稣生平 …… 此处隐藏:2486字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……