《得道多助，失道寡助》备课资料(得道多助失道寡助是谁提出的观点)(2)

22、从上文看，得“人和”的实质是“得道”，得“人和”的最佳局面是“天下顺之”。

23、请写出一句与“人和”有关的名言警句：

⑴ 二人同心，其利断金。家和万事兴。

⑵ 兄弟同心金不换，妯娌同心家不散。

⑶ 众人拾柴火焰高

⑷ 团结就是力量

⑸ 人心齐，泰山移

24、本段用了三个“不以”排除了“人和”以外的因素，得出“得道多助，失道寡助”的结论。

25、以美国为首的北约轰炸我国驻南斯拉夫大使馆的野蛮行径，遭到世界人民的强烈谴责和反对，这正如本文所说得道多助，失道寡助

26、各写出两个含有下面句中加黑体的成语。

⑴ 多助之至：如获至宝、至高无上、至理名言等

⑵ 失道者寡助：;曲高和寡、孤陋寡闻、寡廉鲜耻、孤家寡人

27、文中的双重否定句是：城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也

28、作者认为”域民”“固国”“威天下”应该靠什么?答：得道(或行仁政)

29、“君子战必胜”的条件是什么?答：得道;以天下之所顺，攻亲戚之所畔

30、唐太宗李世民有一句名言，“民，水也;君，舟也。水能载舟，亦能覆舟”。君王如得不到多数人的支持，后果就不堪设想。由词可联想到本文的孟子的两句话是：得道者多助，失道者寡助

31、第二段举攻城未能取胜的例子，目的是论证什么问题?答：天时不如地利

32、第三段举守城而未能取胜的句子，目的是论证什么问题?答：地利不如人和

33、美国插手中国内部事务，一次又一次怂恿台湾加入只有主权国家才有资格加入的世界卫生组织。当然，他们的图谋均告失败。这充分证明了“得道多助，失道寡助”的道理。

“天时”是指气候、时令和机遇;“地利”是指地理、物资、装备上的优势;“人和”是指“团结一致的人心”和下文中的“得道”“多助”说的都是一个意思。

34、本文的论证层次十分清楚，全文围绕中心论点分别从天时不如地利(进攻、攻城)和地利不如人和(防御、守城)两方面逐层论证。从内容看，其层次之间存在着递进关系。

十五、回答问题

1、“得道多助，失道寡助”中的“道”指的是什么?

答：王道。施“仁政”。

2、“三里”、“七里”是在强调防守一方占有哪方面优势?“环”是在说明进攻一方占哪方面优势?第二段中，进攻方“环而攻之而不胜”，证明了什么道理?

答：地利、天时。天时不如地利。

3、第三段中的四个双重否定排比句意在说明什么?此段中防守一方为何失利?证明了什么道理?

答：地利占尽。主动放弃。地利不如人和。

4、二、三两段同第一段是什么关系?

答：二、三段是分论，第一段是总论

5、在第四段中三个“不以”句形成排比，进一步说明了什么道理?

答：地利不足恃。

6、“封疆之界”“山溪之险”、“兵革之利”同属“天时”“地利”“人和”中哪一个范畴?这些条件不足依靠，作者主张什么方式“域民”“固国”“威天下”?

答：地利。行仁政。

7、“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”这三个句子的修辞是什么?三个句子的顺序为什么不能颠倒?

答：排比。从“域民”到“固国”再到“威天下”是治国的顺序，必须将前一个阶段的事情做好，才有可能实现后一个目标。

8、作者写“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也;委而去之，是地利不如人和也”这段文字的目的是什么?

答：从防御一方虽“地利”却“委而去之”论证了“人和”的重要性。

9、选文中最能体现全文中心的一句话是什么?

答：得道多助，失道寡助

10、第一自然节用了什么修辞?有什么作用?这一节中指出决定战争胜负的三要素是什么?

答：顶针，强调“人和”重要性。“天时、地利、人和”

11、“三里”“七里”这两个数量词有什么作用?

答：强调其小而易攻。

12、“环而攻之”有什么作用?

答：言攻势之大。

13、第四段中，从三个“不以”句和“得失”、“多寡”、“畔顺”三对词语中，都能体会到对比的意味，这样对比的意图是什么?

答：突出“人和”的重要性，有利表现中心。

14、怎样理解文中“道”的意思?

答：仁政

15、武王伐纣、牧野倒戈，能够证明文中所说什么道理?

答：失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之

16、为什么君子能够“战必胜”?

答：已得人心，无往不利。

17、中心论点提出后作者是怎样进行论证的?

答：二、三两段围绕中心论点，连用两个论据进一步论证。第2段选取攻战的例子，旨在说明“地利”重于天时;第3段同样选取攻战的例子，说 …… 此处隐藏：521字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……