曹集初中苏教版九年级语文上册期中复习试题(苏教版初中课本电子书)(2)

A．李教授身上有一股学究，一向喜欢咬文嚼字。

B．人人都说开卷有益，可16岁的小明自从读了一些凶杀小册子，就走上了逃学的道路。

C．传宗接代这一观念在我国某些偏僻落后的农村依然根深蒂固。

D．他沉默寡言，不喜欢关心帮助同学，而是袖手旁观。

4、今年的9月22日，我市迎来了首个“无车日”。“无车日”并不是要禁车，而是希望让更多的市民感受到无车的安宁和清静，同时希望借“无车日”活动让市民在未来的日子里少开车，还我市空气以清新，环境以绿色。请你为“无车日”写一条公益广告，宣传开展这个活动的意义。

四、阅读《为别人鼓掌》，完成练习：

骏马虽千里，耕田不如牛；耕牛虽勤奋，看家不如狗。一个人只要用一种健康的心态来看待别人，就会发现，周围的人都有值得学习和借鉴的长处。因此，我们要乐意把掌声送给别人。

为别人鼓掌，不是刻意抬高别人、贬低自己，更不是吹牛拍马、阿谀奉承，而是恰到好处地对别人进行肯定。要做到这一点，最重要的是要有正常的心态，否则就不能正确看待别人的成绩。发现新大陆的航海家哥伦布回国后，就受到一伙人的公然挑衅：只要条件允许，任何人去航海、去寻找，最终都能找到新大陆。这些挑衅者自己不能成功，还不能容忍别人成功。

如果不能及时调整心态，这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。周瑜虽年轻挂 帅，意气风发，却因诸葛亮的精彩表现而自惭，责怪上天“既生瑜何生亮”，终因气量狭小而自夭；庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设下阴谋诡计以膑刑加害于他。孙膑任齐国军师后，所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。

为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。在我们的成长时期，成功人士的经历往往是我们前进的动力，他们的成功会正确指引我们，在无形之中帮助我们。当我们走向成功时，更要学会为别人鼓掌；为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩。

1、文章开头画线的句子在文中形象地说明了什么?

2、第2段中“为别人鼓掌”的含义是什么?“为别人鼓掌”的关键在哪里?

3、第3段中作者列举周瑜和庞涓这两个事例说明了什么道理?

4、文末说“为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油”，你怎样理解这句话？

《格列佛游记》练习

1、 这部作品的主人公是谁？他游历了哪些国家？

（这部作品的主人公是：格列佛。 他游历了大人国、小人国、智马国、慧骃国。）

2、在小人国，格列佛是如何帮助利立浦特国打败不来夫斯库国的？

（格列佛把敌国的战舰拖入利立浦特国的海港。）

3、读书除了积累知识外，最重要的是学会思考，与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。 （ 示例：格列佛自傲自大，自以为是，甚至对救他于危难的船长都憎恨鄙视。 启示：人要谦虚，要学会感恩。）

4、《格列佛游记》由四部分组成：利立浦特(小人国)游记、布罗卜丁奈格(大人国)游记、勒皮他(飞岛)游记和慧国游记。

5、、作者以神奇的想象、夸张的手段、寓言的笔法，不留情面的批判，尤其对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等作痛快淋漓的鞭挞。

6、、利立浦特小人国用什么方法选拔官员？蓝红绿三色丝线影射什么？

利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。蓝红绿三色丝线影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带

7、我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言，他们共有两个计划分别是什么？ （第一个计划是简化言辞；第二个计划是取消语言中的所有词汇。）

8、阅读《鲁滨孙漂流记》并把它与《格列佛游记》进行比较讨论两位主人公性格特点有什么不同。

格列佛是18世纪一个普通的英国人，同时他也是一个不同寻常的鲁滨孙，与鲁滨孙不同的是格列佛每漂流到一个地方，必然去认识那里社会种种形式的政治生活，如果说笛福通过笔下鲁滨孙进化的结果，终于承认了英国现存文明和话，那么，斯威夫特笔下的格列佛却完全否定了笛福所肯定的那些所谓文明的东西，从而表达了对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。

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