标点符号(标点符号名称)

标点符号

一、分类

点号：句号、问号、叹号是表示句末停顿的点号,

标号：包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号等。

二、标点符号的位置

标点符号除了要用得正确外，还应注意书写的位置。

1.句号、问号、感叹号、分号、冒号、逗号、顿号，这七种点号在书写时都要紧挨着文字，放在文字的右下边偏下，并占一个字格。这三种标号的前半边，可以出现在一行的开头，不能放在一行的末尾；后半边，可以出现在一行的末尾，不能放在一行的开头。

2.引号、括号、书名号都用在文字的前后，并占一个字格。这三种标号的前半边，可出现在一行的开头，不能放在一行的末尾；后半边，可以出现在一行的末尾，不能放在一行的开头。

3.省略号和破折号书写时要放在字格中部，占两个字格。他们可以出现在一行的开头，也可以出现在一行的末尾，但不能拆散使用，即不能在前行末尾占一格，后行开头占一格。

标点符号是文章的重要组成部分，我们必须认真学习，正确使用。

标点符号的用法

一、点号

点号的作用是点段，主要表示语句的停顿、结构关系的语气，按照使用的不同位置，点号可以分为句末点号和句中点号两种。

句末点号

包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话之后一格较大的停顿。

（一）句号

用在陈述句的末尾，表示陈述句完了之后的停顿。例如：

例如：（1）小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。

（2）请把门关上。

（3）中午必须回去。

（4）夜晚。

（5）下下课了。

句子无论长短，只要结构完整，意思独立的陈述句，句后都应用句号停顿。语气舒缓的祈使句（例2），有强调意味的陈述句（例3）都用句号。有时独词句（例4）和无主句（例5）表示陈述语气时也用句号。

（二）问号

问号用在一句话末尾，表示疑问的语气。例如：

（1）今天怎么回来得这么晚？

（2）他是谁？从什么地方来？

使用问号应注意以下几点：

（1）反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答，要表达的确定意思包含在问句里，后者自问自答，以引起读者注意，但二者均是疑问语气，因而句末都用问号。例如：a.在战争激烈的时候，我们不是曾经来回走在田野里寻觅野草来么？b。从那儿看出列车在前进呢？那就是沿着铁路线一行的白杨树。

（2）选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达完整的意思，因而只在句末用一个问号，句中各项之间用逗号，但有时问了强调各选项的独立性，也可以在各项之后都用问号。例如：a.明天是你去呢，还是我去呢？

b.站在他们的前头领导他们呢？还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢？还是站在他们的对立面反对他们呢？

（3）有些表示委婉语气的祈使句，句末也可用问号。例如：怎么了，你？

（4）有的句子虽然含有疑问词（谁、什么、怎么样等），但并非真正发问，而是表达一个陈述语气，因而应用句号。例如：a.我不知道他去车站接谁。b.我没什么，可不知道，人家怎么想。

(三)、感叹号

感叹号表示强烈的句子末了的停顿。

1.表示感叹号末尾的停顿.例如：a．“你看它多直！”b.“叫军需处长跑步过来！”

2.语气很重，很强烈的祈使句也用叹号。例如：祥林嫂，你放着罢。《祝福》

3.语气强烈的反问句后也用叹号。例如：怎么会这么远呢！

4.语气强烈的独词句，非主谓句和带有强烈色彩的感叹词，都可用叹号。例如：a.好香b。飞机！c啊呀！你走错了。

5.在称呼语、应答词和象声词后面，以及标语口号的末尾，如果带有强烈感情，也都用感叹号。

句中点号

包括逗号、分号、顿号和冒号四种，表示句中的停顿和结构关系。

（一）逗号

1.表示句子中间的停顿。例如：从前波兰有个孩子，叫杨科。

2.用在并列词组之间。例如：桐木岭、黄洋界、朱砂冲，八面山及双鸟石，是井岗山五大哨口。

3用在关联词之后。例如：虽然，他的成绩并不十分好，但是，和以前相比，以及有相当大的进步了。

4.句子中的某些特殊成分，一般用逗号把他们和别的成分隔开。例如：老李，我们的班长，昨天进京授奖去了。

（二）、分号

1.表示复句内部并列分句间的停顿。

例如：a。惨象，已经使我目不思睹了，流言，尤使我耳不忍闻。

b.田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。

2.有时在并列关系的多重复句内也用分号。例如：我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的除外。（转折关系）。

（分析：这个句子如果改用逗号便不易分辨前后两层意思，如果没用句号，又会把前后连贯的意思割断，所以用分号。）

例如 …… 此处隐藏：1181字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……