标点符号(标点符号名称)(2)

D.连着有好几段，每一段开头都应用一个前引号，直到最后一段的末了才用一个后引号。

E.只把别人的话的大意说出，不照原样引述，这时，不用引号。

（二）破折号

1.表示解释说明。例如：昨天我买了一本心爱的书——《心灵史》

2.表示意思的递进。例如：每年——特别是冬天这里的积雪更是厚的吓人。

3.表示意思的转换、跳跃和转折。例如：a.“好香的干菜——听到风声了吗？”b.我本来不想去看他，可俺婆婆非让我去看他——有什么看头啊！（跳跃）

4.表示语音的延长。例如：我们在天安门前深情的呼唤：周——总——理。

5.示语音较大的停顿或中断。例如：周朴园：嗯——我们想把她的坟墓修一修。

6.示总结上文。例如：捣乱，失败，再捣乱，再失败直到灭亡——这就是帝国主义和世界上一切反动派对待人民事业的逻辑，他们绝不违背这个逻辑。

7.在副标题前。例如：火刊——纪念布鲁诺

8.表示事项的列举分承

（三）括号

括号表示文中注解释的部分，括号里的注释是比较宽泛，没有限度，一般不需要读出来。例如：中国猿人（全名为“中国猿人北京种”简称“北京人”）在我国的发现时古人类学的一个重大贡献。

（四）省略号

1.表示引文或引述的话里有所省略。例如：就在那不平的时刻，在那个可纪念的地方，我第一次听见唱：二月来，好风光，家家户户中天忙……

2.表示重复词语的省略。例如：孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”

3.表示列举同类事物和序数词语的省略。例如（场长）介绍董昆打的野物皮子有：狐狸、豹子、獾……，种类着实不少。

4.表示静默或思考。例如：何为：不行！梅伯母的身体已经经不起路上颠簸了！欧阳平：……

5.表示说话断断续续。例如：他……直指正北方向，“好，好同志……你……已经把它带给……”

6.表示言语的中断。例如：“并没有鲤鱼，我须卖些再去……”

7.表示话未说完，语意未尽。

使用省略号应注意：

（1）占两格（两个字）的位置。

（2）省略就表示等等的意思，所以他后面不必再用等等。

怎样做词语的逻辑训练题？

弄清词语间的逻辑关系式完成这类训练的基础，词语间的逻辑关系有以下几种：

一、同类并列关系。A.爸爸哥哥伯伯爹爹姑妈（亲属）

b.春夏秋冬（季节）

可以按从大到小或从小到大的关系排列，也可按季节顺序排列。

二大类小类的关系

食物副食蔬菜白菜

食物最大（主食和副食），副食第二（菜、肉、蛋）；蔬菜第三，（包括白菜、萝卜、菠菜）

三整体和局部的关系。例如：树——树枝

四、事情和场所的关系。例如：

轮船——海洋（轮船航行的地方）

书——书包（存放书的地方）

五事物和特征的关系

海洋——辽阔（海洋有辽阔的特点）

夜晚