母亲是月台,儿子是那挂长长的列车。
请你也参加此项活动,在母亲节到来之际,为你的母亲设计一份贺卡, 献上一句话或说说心里话,表达你的爱,好吗?
2、仿写划线句子,再写出三个语句:
母爱是什么?是一双柔情似水的眼睛,__________________,________________,____________________。
大堰河,我的保姆 第 1 课时 (总 7 课时)
课题《大堰河,我的保姆》
教师寄语:真情的伟大,比山高比海深,需要用自己的心去体会。
设计人:徐久传
【学习目标】
1、掌握本文的文学常识及重点字词。
2、通过朗读,能够理清诗的抒情结构和基本内容。
3、培养学生热爱亲人的感情。
【学习重点】
理清诗歌的结构和基本内容。
课前预习:
1、作者简介:
艾青:原名蒋海澄,1910生于浙江金华现代著名诗人,《光的赞歌》《古罗马的大斗技场》《礁石》《我爱这土地》。
他出生时母亲难产,算命先生说他“克父母的命”,被送到一贫苦农民家里抚养,5岁回家读书,但受到冷遇,只准称父母为叔叔婶婶,正如他所说:是在冷漠和歧视的空气里长大。1932年被捕,在冰冷监狱里,看见晓雪飞舞,想到保姆落满白雪的坟头,挥笔写下这首悼念讴歌之作。
2、从以上矛盾冲实可以看出黄省三有如下性格特点:
他非常的卑怯,懦弱。从他的神态动作可以看出.他与李石清的对话显然非常“胆小”;他只会“苦笑”、“他凄凉地”“又卷弄他的围巾”“嗫嚅地”,不断地“乞求”。被愚弄了,竟还会燃起了一线希望”“脸红、不安”“嘴唇自动”“惧怕地”。但为了他的孩子,为了那每月的十三块钱发出愤怒的吼叫。“我现在不怕你们啦!我不怕你们啦!(抓住潘经理的衣服)我太冤了,我非要杀了——”,可以看出他也有反抗、刚强的一面,但只是被逼无奈所为。
八、以上我们对课文白了较深一层的理解,下面我们另请几位同学分角色朗读课文。
五、小结
这场戏的故事情节并不复杂,却写得波澜起伏,扣人心弦、结构严谨完整。简洁紧凑得就像一出独幕剧一样。人物个性鲜明。作者善于在矛盾冲突中刻划人物性格,随着情节的推移,人物的思想也在变化,这是这场或描绘人。