最完美的高考语文复习资料(高考优秀语文)

前言：现在距离高考越来越近，时间也越来越紧张，没有多少时间了！这个时候很多学生由于心理紧张，每天坐立不安，特别烦躁，不能静下心来学习。（关于高考心理辅导，另文刊登）这时候可不能放松2．注意调整心理，具备两种状态

一是做题时精神要高度专注。只有聚精会神、心无旁骛地进入阅读状态和解题状态，我们才能迅速、准确地发现问题，作出判断。二是一定要认真仔细。我们知道，社会科学类文章一般是学术性文章，讲求科学性、严谨性，语言准确、严密。社会科学类文章阅读的考查也体现了这一点，虽然题目涉及的所有信息均来自选文，但往往在极细微处做文章；有的选项看似与原文不符，其实是正确的；而有的选项看似与原文语句相符，却因在极细微处作了改动，反而是错误的。这就要求我们必须认真仔细，马虎大意是万万要不得的。3．掌握解题方法，明确三个步骤。第一步，通读全文。只有这样，才能总体把握全文的主要内容，才不会在做题时犯断章取义、以偏概全的错误。第二步，针对试题，尤其是选项，到原文中找相关语句。这是很关键的一个环节，切不可忽视。第三步，把选项和在原文中找到的相关语句进行一对一的比较，作出准确的判断和选择。

4．探索命题规律，掌握四种技巧。

我们对社会科学类文章命题规律的探索，主要集中在选择题错误选项设置的研究上。错误选项的设置方式，一般不外乎以下几种：时空倒置、张冠李戴、断章取义、偷换概念、无中生有、强加因果、绝对化等。五、文学作品阅读

（一）命题：文学阅读，重在名家；散文主流，小说入题

文学作品的阅读，所选文章大都是现当代有定论的名家名作，以现代作家为主。内容涉及家乡、山河、树木、怀人、忆旧、咏物、读书、快乐等。考查角度在保持题型稳定的前提下，加大了对文学作品的形象、语言和表达技巧的鉴赏。当然不能排除以微型小说命题的可能，辽宁省考的纪伯伦的(“认识自我”)，就是一篇外国小说。

因此，文学作品阅读可能出现中国与外国的散文与小说对举的分布态势。（二）应试策略1．解题原则①整体把握，以文解文。一篇文章是一个有机的整体，理解文章必须放眼全文，整体把握，不可执其一端或断章取义而曲解文意。同时，一篇文章也是一个自足体，问题从文章中产生，答案也一定隐藏在文章中。设题者一般不会拟答案在文外的题。因此解题时要时刻记住从文章本身去思考，去搜寻答案，以文解文，切不可主观臆断。②读懂题目要求，明确答题角度。好的设题，题干本身就会提示阅读区间、解题思路、答题角度，所以必须认真阅读题目，确定好思维角度，不能文不对题，答不对问。③尽量从原文中抽取词句，组织答案。这是很多获取高分的学生的经验之谈。前面说过，一篇文章本身是一个自足体，答案总是隐藏在文中并通过一些词、句表现出来，而且往往用文章本身的词句组织答案表述最准确。事实上，每年高考卷提供的参考答案，大多是用阅读材料中的词句拟定的。即使有一些题明确要求用自己的话回答，也是对材料中有关词句的组合。④按顺序答题。

为什么要按顺序答题呢?这是由高考的命题原则决定的。有材料介绍，高考命题人在拟定阅读题时大体会遵循以下原则：(1)尽量使考生能够利用文中语句作为答题的基本材料；(2)尽量照顾考生阅读和思考的先后顺序；(3)努力体现由语义理解到综合分析的过程；(4)努力组成内容由浅到深的系列；按顺序解题有利于提高解题的效率。2．解题步骤第一步，读文章，边读边概括每段内容。有同学可能会担心，这样读会读得很慢，影响自己快速进入文章情境，整体把握文章内容。这种担心没有必要，我们要求边读边概括每段内容，其目的也在于有效掌握阅读材料，提高阅读效率。只是，我们这里所说的“概括”不是要你用准确的语言(不管是内部语言，还是外部语言)概括出来，而是要求你有这种思维意识，即要边读边思考，对每段内容有个大致印象，从而大致了解全文内容、中心和结构层次，为后面的第二步做好准备。第二步，按顺序答题。根据命题原则，拟题人总是先呈现涉及材料局部内容的题，后呈现需整体把握材料的题。①对涉及材料局部内容的题，可采取以下解题步骤：(1)分析题目要求，明确答题角度。(2)确定有效阅读区间。(有第一遍阅读思考作基础，便能很快确定)(3)提取有关词句，组织答案。②对于需整体把握阅读材料的题，应采取的解题步骤是：(1)分析题目要求，明确答题角度。(2)整体把握材料，明确材料中心，以此作为答题的基础和出发点。

这一步容易忽视，又比较重要。对于一篇文章来说，作者所选取的一切材料，所使用的一切手法和技巧，都是为文章中心服务的，都是为了更好地表达中心。所以，只要是针对全文设问，不管是从哪个角度设问，文章的中心都是答题的基础和出发点。(3)浏览全文，确定信息点，提取有关词句组织答案。第三步，回读全文，检验答案的准确性。

伴随着对各题的解答，应该说 …… 此处隐藏：1450字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……