闻一多先生的说和做课堂实录(闻一多先生的说和做短诗)(2)

布置作业：观察你钦佩的人，仔细观察他的言行，通过典型事例，写一篇文章来记叙下来。题目自拟，300字左右。

【教学反思】

我们是该继续主导课堂还是让位于学生?我们是该继续将教科书的内容强加给学生，还是将学生的闪光点作为教师的学习内容?我想我们应该让学生成为课堂的主人，让学生的思维代替教科书的思维。我始终认为兴趣是做好任何事情的前提，而如何让学生调动起课堂学习兴趣是一堂课成功的标志之一，我觉得这节课我做到了，因为我能把自己退在“幕后”。就像音乐会的指挥，我是“背对观众”的，而面向观众的是我们的学生。从歌曲到角色(学生读《最后一次演讲》)互换，学生走进的课文内容，走进了这堂课设计的教学目标，从同学们的表情可以隐约感到，他们真正领会了闻一多先生的崇高精神。

一堂课是将所有的东西都塞给学生，还是抓住一点?我抓住了一点，那就是如何培养学生正确的人生观和价值观，我还抓住了一点，一篇杰出的文章应该怎么来写。后面一点可能学生收获不大，但是前一点，我相信绝大数学生都能体会到了。所以语文，不应该只是教授字词句，更重要的应该是人文精神。

但是这节课还是有那么的缺点：不小心字写错了，太粗心课件有问题，太随意课堂语言显得有些浅淡，太急于求成，错过很多精彩的瞬间。