精编初二语文下学期期末考试模拟真题(精编初二语文下册电子书)(4)

(三)、51、分别从温度、硬度、亮度方面。52、这些表示色彩的词语，突出了江南雪景的丰富多彩，给人以春天的信息。53、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。54、赞美了江南雪的滋润美艳。

(四) 55.(2分)号、茅、郊、梢、坳

56. (2分)一个"怒"字，把秋风拟人化，从而使下一句富有动作性，而且富有浓烈的感情色彩。

57. (1分)卷、飞、渡、洒、挂 、飘转;一个接一个动态组成一幅幅画图，牵动诗人的视线和心，透露对大风破屋的焦灼和怨愤之情。

58. 叙事(1分)自"显得很沉痛，诗人如此不幸的遭遇只有自己叹息，未引起别人的同情与帮助，则世风的凉薄，就意在言外了，因而他"叹息"的内容，也就深广。(2分)

59. (2分)安史之乱 《石壕吏》

60(2分).诗人从当时的个人的苦难遭遇，想到天下广大寒士正和他处于同样的命运之中，因此他大声疾呼，希望普天下的寒士都通得到一个不为风雨所动的庇护所，安居乐业。这一方面表现出诗人宽广的胸怀，另一方面也说明他对当时现实不满。

(五)、心灯如月

61.不习惯这样的暗淡,为下文作铺垫

62.因为在”我”的求学经历中,环境是艰苦的,许多学习的时光都是在油灯下度过的。

63. 这是一个庞大的灯阵,数百盏油灯,灿然的火焰,在夜的空间跳动,星点相连,忽闪摇曳,若星河般灿烂,圣火降临般壮丽…… 略。

64. 因为 “我”所帮助的这位同学曾是全公社所有初中生中的尖子, 但初中毕业后因父母双双患病而辍学, 他缺乏创造奇迹的物质条件(或由于点不起油灯而失去创造奇迹的希望, 需要别人的帮助来点燃他心头的希望之火)

65.(1)因为 “我”在 “他”最困难的时候帮助了他, 给了 “他”希望及创造奇迹的机会, 像一盏灯一样照亮他的心灵、他的人生之路。  (2) “你所创造的奇迹,使我们这些以黄土地为生的人看到了希望”。

66.略

(六)67、白日斜、天涯  68、 C.

四、作文。

作文评分意见：

A  基本要求35分，一类卷(31—35分);二类卷(25—30分);三类卷(21—24分);四类卷(15—20分);

B  特色加分5分，一般可加2—3分，特别突出加5分。

C  不足减分：没有标题扣2分;每3个错别字扣1分，重现不计，最多扣3分;全文一逗到底扣2分;字数不足每50分个字扣1分，扣完2分为止。

D 或参见毕业评分标准。

妈妈，我想对您说

妈妈，我想对您说：“谢谢您的眼神，它饱含着期待、慈祥与坚强，无不流露出您对我深深的爱。”

记得在我十二岁生日那天，你送给我一个特别的生日礼物：一个烛台。这个烛台有着厚重的基座。基座的上边是一条藤蔓，它缠绕着烛台，顺着烛台爬了上去。一开始，在烛台下半部分，藤蔓上长满了刺，但到了上面，刺不见了，取而代之的是金色的树叶。烛台的顶部，是一个晶莹剔透的水晶座，放在太阳下，折射出耀眼的光芒。水晶座里是一根七彩的蜡烛。当天晚上，您准备了一桌可口的饭菜。吃饭前，您点燃了蜡烛，说：“孩子，希望你的人生就像这个烛台一样。先打好坚实的基础，然后在成长的道路上披荆斩棘，克服重重困难，最终获得成功。最后，我衷心祝愿你的一生能像这烛光一样灿烂。”您深情地望着我。闪烁的烛光将您的脸映得通红，在烛光下，我看到您的鬓角长出了银丝，但我也看到了您深情的眼神，从您的眼神中，我读出了两个字：期待。

我还记得一次我动手术后，钻心的疼痛使我夜不能寐。恍惚中，我仿佛感觉到您在握着我的手，慈祥地看着我，眼里满是泪水。一阵疼痛袭来，把本来就难以入睡的我彻底惊醒。我睁开眼，大喊：“妈妈，我疼!”这时，我看到您迅速转过身去，转回来时，红红的眼眶里已没有了泪水。您坚定地看着我，说：“男子汉大丈夫，这点痛算得了什么!”这时，我从您的眼神中读出“坚强”。从此，我再也没有说过一次痛字。

现在，您的工作很忙，我们很少见面，但您无时无刻不在陪伴着我。当我懒惰时，您期待的眼神便浮现在我的脑海。当我遇到困难想退缩时，我便想起了您那坚强的眼神。是您饱含母爱的眼神给予了我前进的动力。

妈妈，我想由衷地对您说：“谢谢您，谢谢您的眼神。”

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