初中英语四种时态总结（推荐14篇）(初中英语四种时态)

篇1：初中英语四种时态总结

初中英语四种时态归纳

一、一般现在时：

概念： 经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语： always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays

基本结构 ：① be 动词;②实义动词

否定形式：① am/is/are+not; ②谓语动词若为实义动词，A.主语不是三单式，则don't+动词原形 B.主语为三单式，则 doesn't+动词原形。

一般疑问句：①把 be 动词放于句首;②谓语动词若为实义动词，A.主语不是三单式，用助动词 Do+主语+动词原形

B.主语为三单式，则Does+主语+动词原形

Helen ________ a good student.(be)

Helen ________ fishing very much.(like)

Helen’s friends usually ________ to school by bike.(go)

二、一般过去时：

概念： 过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语： …ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, at last, in the end, finally, at first

基本结构： ① was/were;②实义动词的过去式 (dodid, comecame, stopstopped)

否定形式：① was/were+not; ②在实义动词前加 didn't ，同时还原实义动词，即didn’t+动词原形

一般疑问句：① was 或 were 放于句首;②用助动词 do 的过去式did 提问，同时还原实义动词。

Helen ________ born in Wuxi.(be)

Helen ________ to school by bike yesterday.(go)

三、现在进行时 ：

概念： 表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语： now, at this time, these days, look, listen

基本结构： am/is/are+doing 否定形式： am/is/are+not+doing.

一般疑问句：把 be 动词放于句首。

Listen, Helen ________ a song in the room.(sing)

四、过去进行时：

概念： 表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语： at this time yesterday, at that time, from 6 to 8 last night, at 5 yesterday evening或以 when/while 引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构： was/were+doing 否定形式： was/were + not + doing.

一般疑问句：把 was 或 were 放于句首。

Helen ________ TV at six last night.(watch)

I ________ TV when Mum came home last night.(watch)

初中常见时态的相互转换

英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：

1、一般过去时与现在完成时的转换

在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用別的表达方式：

①瞬间动词用于“一段时间 + ago”的一般过去时的句型中;

②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用;

③瞬间动词用于“It is + 一段时间 + since + 一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用it is来代替It has been;

④瞬间动词用于“Some time has passed since + 一般过去时”的句型中。请看：

A. He joined the League two years ago.

B. He has been in the League for two years.

C. It is two years since he joined the League.

D. Two years has passed since he joined the League.

2、一般现在时与现在进行时的转换

在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如at work(在工作), at school(上学、上课)等。此短语可与进行时态转换。请看：

Peter is at work, but Mike is at play.

Peter is working, but Mike is playing.

3/在进行时与一般将来时的转换

在现在进行时态中go, come, leave, start, arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如：I am coming, Mum! 意为“我就来，妈妈!”请看：

The train is leaving soon.

The train will leave soon.

4、be going to+动词原形“与”will(shall)+动词原形“

”be going to+动词原形“、表示打算、计划要做的事;将来时”will(shall)+动词原形“结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词shall。在口语中，所有人称都可以用will。请看：

We are going to visit the Great Wall next Sunday.

We shall visit the Great Wall next Sunday.

初中英语学习方法

1.单词的记忆。

其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背what what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。

2.语法的学习。

初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中 …… 此处隐藏：2718字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……