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高中化学《元素周期律》说课方案(共11篇)(高中化学元素周期表背到哪里)(2)

时间:2025-07-09   来源:未知    
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A. 不能使酸性KMnO4溶液退色

B. 能在空气中燃烧

C. 能使溴水退色

D. 与HCl在一定条件下加成只得到一种产物

4、不可能是乙烯加成产物的是( )

A. CH3CH3 B. CH3CHCl2

C. CH3CH2OH D. CH3CH2Br

【答案】 BC、B 、B 、AC

课后练习与提高

1、下列关于乙烯的叙述中,不正确的是( )

A.乙烯的化学性质比乙烷活泼

B.乙烯燃烧时火焰明亮,同时冒出黑烟

C.乙烯可作香蕉等果实的催熟剂

D.乙烯双键中的一个键可以断裂,容易发生加成反应和取代反应

2、1mol乙烯与氯气完全加成,再与氯气彻底取代,两个过程共用氯气( )

A.1mol B.4mol C.5mol D.6mol

3、下列反应中属于加成反应的是( )

A.乙烯使酸性高锰酸钾溶液褪色

B.将四氯化碳滴入溴水中,振荡后水层接近无色

C.乙烯使溴水褪色

D.甲烷与氯气混合,黄绿色消失

4、从南方往北方长途运输水果时,常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中,其目的是( )

A.利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌,防止水果霉变

B.利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气,防止水果腐烂

C.利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯,防止水果早熟

D.利用高锰酸钾溶液的氧化性,催熟水果

【答案】D、C、C、C

篇3:说课活动方案

《当狐狸和兔子互道晚安》这是来自《东方娃娃绘本》的图书。这图书传递的是一种善良、美好和聪慧。而传递这一切的是图画中逼真的兔子和狐狸的面部的特写、不断累加、发展的故事情节和狐狸心里对一种生活规律的认同――从而认同兔子为他设下的一个个聪明的陷阱。但当兔子的计谋得逞了,他却发出善良的“这是我和狐狸互道晚安的地方!狐狸,晚上好!”

这是一个扣人心弦却又充满着情趣的故事,孩子们一般都会在紧张、害怕中感受狐狸的贪婪凶恶,又会在轻松快乐的气氛中感受兔子的睿智和镇定。满足了孩子们既害怕听,又非常想听下去这样的心情。“晚安”柔软了每个角色的心灵,因为“晚安”,饥肠辘辘的狐狸给兔子道晚安、讲故事、带小兔子回家、唱晚安的歌,因为“晚安”,兔子爸爸放下了向狐狸抡起的木棍,绘本每一幅画面上基本上都是狐狸和小兔子,但却表现出完全不同的感情色彩,有的凶残狰狞,有的却是温情缕缕,这就是故事的情趣。

整个活动的思路比较清晰,活动目标基本达成,孩子们充分体验了兔子大胆的机智、勇敢和狐狸的凶恶、愚蠢,感受绘本画面的幽默与风趣。在活动中,我基本能关注到每个幼儿,倾听他们的回答并给以肯定。因为在本班师幼互动也比较好。绘本教学激发了幼儿喜欢阅读图画书的兴趣,培养幼儿阅读的习惯。但作为绘本教学而且是第一课时,可以就选取图画书中的部分情节,或看图画书中的一个要领,不用完整讲述整个故事。不然会有同于语言活动的教学方式。

在活动第一个环节激发幼儿的兴趣中,我请小朋友猜猜这个书宝宝的名字,可以把这个环节放到第三个环节之后可能比较好,这样孩子们的思维可能会更明确些。

在第二个环节让幼儿欣赏课件,初步了解图画书的内容中请幼儿观察兔子的表情时,小朋友们都看不出兔子的“不害怕”,这时我的引导也不是确切。因为按常理来推算,兔子肯定会感到害怕,而这里的故事情节却是兔子并不感到害怕,这样的故事情节很难让人猜想到,小朋友们也是如此。但这时我应采取正面或者直接的引导方式可能比较好,直接将孩子引入正题,不然会越扯越远。

然后,在第三个环节出示图片,请幼儿观察中。对于小朋友的回答我应及时表扬给予肯定,而且在他们的回答上还可以更深入的探讨。一个环节好了之后,应做好小结工作,我虽然有做好小结,但小结的不够完整。

在以后教学活动中,能及时发现问题,并能反思自己的教学工作,争取在自己的教学生涯中,不断向前迈步!加油!

篇4:说课活动方案

为进一步深化我镇教学改革,推动教研活动有效开展,加强教学常规管理,不断提升xx年执教的青年教师的专业化水平,全面提高教学质量,增强学校发展后劲,经研究,决定组织开展xx年入职教师说课活动。

一、活动时间

xx年3月21日

二、比赛地点

xxx第二小学

三、参赛对象

xx年入职教师

四、活动形式

现场打分,评出等级

五、比赛要求

1.课题由教师根据本学期教学内容自主选择一课时教学内容。

2.说课时间不少于8分钟,不超过10分钟。

3.说课要求详略得当,重点突出,表现专长,显示特色。要体现参赛者的教育理论水平、实际教学业务能力和教学组织能力等基本功水平。

4.可以使用课件辅助说课。

5.请准时到达比赛场地。

6.请将电子说课稿于3月19日前发送到w33。

7.说课顺序由抽签决定。

六、活动奖励办法

本次活动将评出一、二、三等奖各一名,获奖者将获得镇级获奖证书。

附件一xx年入职教师说课活动名表

附件二说课活动评分标准

篇5:说课活动方案

一、活动变更缘由:由于甲型h1n1病毒的流行及危害,经教育局决定停止。原定10月16日下午举行的初中 …… 此处隐藏:1467字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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