六月：能大胆地为歌词进行改编、创编舞蹈动作。
七月：对歌词改编、创编舞蹈动作后，能大胆在同伴面前进行表演。
三、成果预计
幼儿能够积极地、遵守游戏规则参加音乐游戏，并能理解音乐的内容及结构。能大胆地对歌词进行改编、创编，利用已学的舞蹈动作创编舞蹈，并大胆地在同伴面前表演以及主动与人合作表演。
幼儿园小班音乐教学计划
一、教学目标
1、能用视觉听觉感受音乐、舞蹈等艺术作品的`主要特征。
2、喜欢听音乐和参加艺术活动获得愉快的情感体验。
3、喜欢模仿小动物和生活环境中的声音用动作模仿小动物和日常生活中的形象，体验艺术创造的美。
4、能按音乐节奏做上肢、下肢的简单基本动作和模仿。
5、愿意参加音乐游戏、学习一些简单的集体舞。
二、教学内容及时间安排
9月份
我上幼儿园（歌曲）拍手点头（歌表演）
我爱我的幼儿园（歌曲）拔萝卜（歌表演）
10月份
基本动作：小碎步找朋友（歌表演）
苹果（歌曲）
11月份
我的小手动动（歌曲）我们大家做得好（舞蹈）
大猫小猫（歌曲）
12月份
小猪噜噜（歌曲）拉个圆圈走走（歌表演）
基本动作：吹喇叭、打鼓、开枪、开炮
1月份
复习：汇报表演
一、活动目标
1、喜欢参加歌唱活动，用自然的声音唱歌，保持正确的唱歌姿势。
2、能听前奏整齐的开始唱歌，音域在1―6。
3、喜欢参与音乐游戏和有简单舞蹈动作的活动，能随音音乐做简单的动作。
4、基本能感受音乐节奏、旋律的显著变化随之变换动作，能用上肢下肢等简单的身体动作表现音乐的情感和动作。
5、喜欢倾听欣赏周围环境中各种事物的形态和声音及运动状态。努力听辨差异明显的音区高低，力度强弱，速度快慢。
6、能在短时内集中注意的倾听或观看自己喜欢的音乐舞蹈表演。
二、活动内容及时间安排。
二月：
歌曲《打电话》歌曲《小小鸭》音乐游戏《找小猫》
三月：
歌曲《春天来》歌曲《小花狗》舞蹈《白胖鸭》
基本动作《小动物跳跳跳》歌表演《拉拉手》
四月：
歌曲《小猪睡觉》歌曲《小兔吃萝卜》舞蹈《大公鸡》
歌曲《老母鸡》
五月：
歌曲《走路》
歌表演《不倒翁》律动《小鸡小鸭小猫叫》
六月：复习
幼儿园小班上学期音乐教学计划
新的学期又开始了，在本学期的音乐教学计划中，我将结合新课程音乐教育论，改变传统的音乐教育模式，统合幼儿音乐、舞蹈等多元艺术。带领孩子进入听，说，唱，跳，演的欢乐世界，提供孩子一个多元，快乐，精致的艺术体验。
一、教学目标：
1、音乐游戏。
（1）了解音乐结构、音乐内容。
（2）按规则、节拍进行音乐游戏。
（3）主动参与游戏
2、学习使用不同的速度、力度、音色变化、表现歌曲的不同形象内容和情感。
3、学习二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏，感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的'不同节奏，感受和表现歌曲的前奏，间奏和尾声。
4、学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流，合作的快乐。
5、学习节奏型，随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体中学习。保持与音乐，与他人协调一致，为歌曲或乐曲选择合适的节奏型。
6、学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色的变化，体验这些变化所表达的情感，体验音乐活动的快乐。
二、方法措施：
运用多媒体、PPT教学，舞蹈视屏从网上下载，让孩子更加直观学习，提高学习兴趣。
三、教学进度安排
第一周：大树妈妈
第二周：我爱幼儿园
第三周：数鸭子，国旗国旗红红的哩
第四周：红公鸡
第五周：劳动歌
第六周：十二生肖
第七周：小乌鸦爱妈妈
第八周：马兰花
第九周：不再麻烦好妈妈
第十周：这事要找谁
第十一周：小露珠
第十二周：办家家
第十三周：小红帽
第十四周：请你和我跳个舞
第十五周：小毛驴
第十六周：捉迷藏
第十七周：拉拉勾
幼儿园小班语言音乐教学计划报告参考
一、班况分析
本班幼儿是新生小班幼儿，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理能力和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹；不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生 …… 此处隐藏：1304字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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