火灭了，老师正好说手帕不会被烧焦时，手帕的末端突然烧焦了。老师不好意思地说：“这次魔术没有成功，我看别的老师都做成功的。”后来老师向我们解释为什么手帕会被烧焦，因为手帕上的酒精已经被烧光了。
原来酒精是易燃的，可水吸热而不能燃烧，当手帕上的酒精烧着时，水一面吸收热量，一面把水与手帕隔开，火就烧不着手帕了。同学们听了茅塞顿开，想拨开云雾见到了青天。
教室里，我们正在做实验――烧不坏的手帕。手帕怎么烧不坏呢？别着急，听我娓娓道来。上课了，老师胸有成竹地说：“今天带大家做个试验！”
看大家迷惑不解的样子，老师笑眯眯地解释着：“我们要给手帕‘毁容’！”
这让我们更不解了。“你们都到后面来！”
老师说道。老师准备了许多道具：一根铁棒、一块手帕、一张纸和一瓶酒精，还有一盆装满水的盆。首先，老师把手帕放到水里，泡了泡，拧了拧，铺到地上。老师问：“大家看到手帕上有什么？”大家七嘴八舌道：“有两辆小汽车！”
“不对，是火车！”
“嗯，是火车。”老师说，“小火车是怎样的表情啊？”有同学喊：“微笑着的，哟，还有两个小红脸蛋！”
“好，那么一会儿要一直关注小火车的表情。”说着，老师从口袋里摸出打火机。我心想：天哪，老师要损失了这块手帕！
可是喉咙太痒，还把这句话说出来了。接着，我还“傻乎乎”地为小手帕祈祷。“啪”，一股火苗蹿了出来，燃着了纸，扔到了洒满酒精的手帕上，老师拿来小铁棒挑了挑，火苗立刻变大了，有人担心地说：“会不会把地面烧坏了？”老师让小火车的正面冲向我们，“咦，怎么小火车还笑呀？”老师一直沉默着，没有回答我们的问题。“灭了，灭了！”
“怎么回事？火苗怎么突然灭了？原来，附着在手帕上的`有水和酒精，酒精和水比起来，它密度小，易挥发，燃烧的是酒精，所以一会就灭了。神秘的科学等着我们探索，但只要热爱科学，科学就在我们身边。科学的种子描绘出一张张探索奥秘的寻宝图。
今天，我和表弟在看电视。突然，听见一阵阵敲门声，表哥到我家来，他端着一个袋子神秘兮兮地走进房间。
我和表弟都不知道表哥要干什么，他打开袋子，装着打火机，一小瓶酒精，一块米老鼠的小手帕、一个棒子和一瓶白色液体，只见表哥笑眯眯地说：“今天，我到这里来，给你变一个魔术‘烧不坏的手帕’。”他便拿起手帕，高兴地说：“现在我先给这个米老鼠放在这瓶里浸湿。”浸湿后，表哥把手帕拧干，在撒了点酒精，然后把手帕挂在棒子上。表哥说：“接下来就是见证奇迹的时刻！”他让我和表弟去楼下看，只见他点燃了手帕，望着手帕上升起的一团蓝色火焰，我和表弟瞪着眼睛眨都不眨一下。“米老鼠”会烧焦么？
过了不久，火苗渐渐熄灭了，“呵，手帕还是完好无损”表哥跟我说：“这液体是水，因为酒精比水轻，手帕事先被水打湿，酒竟然烧完了，火也熄灭了。”我和表弟恍然大悟，终于明白了其中的道理。
这次魔术正有趣！
“呼呼，呼呼――”哪里来的声音？哦，原来是从里发出来的。为什么会发出这种声音呢？原来是我们在做实验呢。
聂老师先拿出来一块干手帕，紧接着又拿出一杯“水”，然后拿出了两个镊子，最后拿出了一个打火机。同学们都目不转睛地盯着这些东西，我心想：老师葫芦里卖的什么药？
聂老师先把干手帕放进杯子里，用水浸湿了手帕。然后把这块湿漉漉的手帕拧一拧，接着又把这块可怜的手帕用镊子夹起。突然，老师一下子拿出打火机，点燃了手帕。同学们都吃了一惊，我心想：老师是想把手帕烧没了吗？可是，现实却和想象差距太多了。这顽强的手帕在和这火苗激烈地争斗着，只见这火苗先是很微小，接着就变得越来越大，越来越猖狂了。可是，就算是这样，也并没有打败坚强的手帕，最终，手帕终于取得了胜利，我们都发出了一声感叹。最后，老师让每个人都摸了一下这块坚强的手帕，我闻到一股浓浓的酒精味。
原来，老师是在手帕上浸湿了水和酒精，所以燃烧的是酒精，保护手帕的是水。通过这个实验，我知道了里面的奥秘，我越来越喜欢实验课了！
烧不坏的纸杯作文600字
今天下午我兴高采烈地来到了快乐作文的课堂，刚坐在位置上。小黄老师便神神秘秘地说：“今天我们要做一个实验名字叫做烧不坏的纸杯。”同学们不禁发出了发出了“啊”疑问，而我也疑惑不已，为什么纸杯会烧不坏呢？
为了一探究竟，大家都目不转睛地盯着老师，只见她拿出了提前准备好的材料，一个纸杯，一根红色的蜡烛，一个打火机和一杯凉水。
实验马上开始了，老师先把蜡烛固定在桌面上，又拿出纸杯，烧之前我摸了摸水温，感觉凉丝丝的，又观察了一下纸杯的底部是雪白雪白的。开始烧了，只见老师用打火机点燃了蜡烛，把盛有凉水的杯子放在蜡烛上面，瞬间，纸杯的底部就开始变黑，这时我摸了摸水温，有一丝丝变温；过了一会儿，我发 …… 此处隐藏：1510字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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