针对九班现在的情况,我准备在以后的工作中采取如下措施:
首先,我希望九班上课的所有老师要放平心态。九班的孩子基础不好,优生数量少,老师上课费劲,这不是今天才出现的状况,而是长期以来就存在的问题。当老师在上课的过程中,老师们讲不下去的时候不要生气,老师要正确的面对这个现实。在九班上课的时候,老师要多给孩子一些鼓励,让孩子上进。对孩子少一些批评,因为这些孩子长期以来受到批评多最不怕的就是老师的批评。
其次,我希望老师们能够多关注班级的前二十名,力争消除前二十名的薄弱学科,让孩子成绩得到全面提高。对九班优生的培养,我们能够抓住前二十你就行了。九班与其他班级不同,孩子们的差距太大。尤其是在对优生的培养上,我们要关注好前二十名,让班级优生的数量能够得到增加。
第三,我希望能够多关心后进生,给后进生多鼓励,多表扬,让这部分孩子树立自信心。九班的孩子后进生比较多,我们老师要多关心这部分孩子。这部分孩子在初三提高成绩难度很大,希望老师们不要对这部分孩子放弃。对这部分孩子老师们要多关心,多呵护,让这帮孩子感到温暖,树立起学习的信心,让他们的思想能够稳定下来,以达到稳定我们的班级的作用。
第四,对孩子的批评和表扬方法要得当,真正能够起到表扬能够鼓劲,批评能够起到警示作用。对孩子的批评我们要点到人,不能以点概全让整个班级受累, 很伤士气。表扬我们要大张旗鼓,以点带面,表扬的让学生有信心,有干劲。因此我们在上课的时候表扬和批评方法一定要适当。
第五,我们不要只看到孩子的缺点,要多看孩子的闪光点。在九班上课,大家感觉到学生的反应不好,大家不要总埋怨学生笨,说多了学生就反感,对成绩的`提高丝毫没有改变。有次班级的孩子哭着对我说老师别让他们总说咱们班的孩子笨吧!看着孩子们的表情我的心里很不是滋味。孩子也有自尊心,他们多么希望能够得到老师的肯定和表扬啊!其实这次在班级的考试中,班里也有几科考的非常好如物理、化学、历史和英语。孩子们与以前相比还是进步那不少。因此,在班里,我们老师们要多看到孩子身上的亮点,不要总看到孩子的缺点,更不要带着情绪去上课。
第六,我希望我们的老师都能够对九班的孩子有信心,不放弃。九班对我们每一个老师来说在学习成绩的提高上都感到头疼,但是这个班的孩子都比较听话。我希望我们都能够用把劲,拼尽全力去帮孩子一点。也许我们付出了很多,却毫无收获,但是我想只要我们付出过心里就无怨无悔,我们对得起孩子就行了。
最后,我们要做好家校沟通,让家长真正能够成为我们得坚强后盾。教育孩子不仅是老师的事情更是家长的事。这个观念已经深入人心。因此,我们要勤与家长沟通。我们要让家长参与到我们的教育中来,争取家长的理解和支持,让家长做好孩子学习的监督和其他辅助工作。通过家校合作,孩子能够真正的得到进步。
今年学校安排我接任九班,我在九班和同学们第一次见面就说:“我知道我面前的困难有多大,但我会拼尽全力和大家站在一起,希望我们九班能有一个好的结果。”今天我也以这句话作为我发言的结束。
年 班主任总结会发言稿
尊敬的xxxx:
大家好!
每一学期,我们都会开班主任总结会,每一次我都能在各位同仁身上学到很多知识、经验和技巧。在与不同风格的班主任老师合作、交流中,我自身也感觉收获颇丰。刚上班时我对我校学生的认识是:文化基础薄弱,行为习惯差,需要严格的管理。过始终感觉孩子们怕我而不服我。我开始思考,记得成为正式教师之前,我给自己定的教学宗旨就是“爱每个学生”。而实际工作中,我已经只记得盯、守、防学生。我便试着慢慢的改变自己的角色,试用刚柔相济的管理方式。我愿意将自己的一点点小招数与各位同事分享。
一、隐而不发。
军训是观察学生情况最准确的时机。第一次离开父母,到一个陌生的环境,面对严厉的教官,孩子们经历着身体和精神的考验。此时,对一些毫无掩饰暴露出来的毛病和不足,装病请假的,偷懒不做内务的,偷偷“贿赂”教官减轻训练量的,我看到眼里记在心中却隐而不发。只是在孩子生病时无微不至地关心他,在烈日炎炎下到操场为他们打气加油。
军训完毕后,将军训时一丝不苟地完成训练,团结帮助同学,有组织领导能力的同学选为班干部组建班委班子,后来证明当时的选择是明智的。得力的班干部让我省心不少,当时偷奸耍滑的学生在后来的学习中也表现不好。
二、理而不管
一个好的班主任应该从“管理者”的角色转换成为“引导者”。我不能任何事情都亲历亲为,包办所有事务,我只能是个称职的“大班长”。这学期伊始,我便尝试指导班干部做力所能及的各种杂项事务。所有事情我都过问进程和效果,但具体操作由孩子们完成,事实证明,学生的潜质是超乎我的想象的。
12月的迎新晚会,我一点都没有参与准备。班委开会时,我将需要准备和注意的事项列出来,说明由他们策划、组织、主持,班干部们 …… 此处隐藏:1589字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……