中班音乐教案《榨汁机》含反思（精选12篇）(2)

篇4：中班音乐教案及教学反思

活动目标：

1.学唱歌曲《小油花我爱你》，学习用自然的声音演唱歌曲。

2.能用简单的动作表现歌曲的内容，表达对小油花的热爱之情。

活动准备：

1.歌曲《小油花我爱你》的伴奏音乐。

2.石油制品的教学图片。

活动过程：

1.谈话，引起幼儿兴趣，导入主题。

(1)教师：小朋友们我们生活在大庆，你们了解大庆吗?你们知道大庆的主要矿产是什么吗?石油都有那些用途?

(2)教师：老师给小朋友们带来许多图片，让我们一同看看吧，引导幼儿看教学图片，了解石油的用途。

2.学习歌曲《小油花我爱你》。

(1)欣赏歌曲后，请幼儿说说你都听到了什么，引导幼儿重复歌词。

(2)播放歌曲，幼儿随音乐拍手感受歌曲的节奏，熟悉歌曲的旋律。

(3)学唱歌曲。

(4)用自然的声音演唱歌曲《小油花我爱你》。

3.给歌曲编动作。

请幼儿自主创编简单的动作，教师从幼儿的动作中整理出集体表演动作。

4.幼儿听音乐完整的表演歌曲。

活动反思：

这堂课的选材很好，幼儿对这首歌曲很喜欢。并且在演唱时，都能加上自己创编的动作。这堂课的不足之处，在准备图谱时，可以直接就使用图片，简谱不用加上。!在打击乐器的使用时，有的幼儿还不知道节奏，在这里时应该再更加的强调一下。并且上课时要更加的关注全体小朋友。

篇5：中班音乐教案及教学反思

活动目标：

1、感知音的高低，能随高低不同和乐句做相应的动作。

2、学习轮廓剪的技能。

活动准备：

高人矮人的轮廓图片、剪刀、回形针

活动过程：

1、听音乐引题，让幼儿感受乐曲的不同

让幼儿说说有什么不同，听起来感觉怎样，好象看到了什么？

游戏“高人矮人”

2、幼儿运用轮廓剪和连接的技能，自制指偶玩具高人和矮人。

3、反复让幼儿倾听音乐，引导幼儿分辨哪句是音高，哪句是音低，哪句是由低变高，哪句是由高变低。重点分辨第五、六句

4、让幼儿左右手各套一高人和矮人的指偶，听高低不同的音乐，分别出示高人和矮人，并即兴地做动作，高音出高人，低音出矮人。

5、鼓励幼儿运用身体动作表示音的高低，启发幼儿创造性得表演。

活动反思：

我觉得在整个活动中小朋友都能非常积极主动，没有过多的约束，只有快乐的表现，其实，当一节活动的设计符合孩子好动好奇的年龄特点，相信孩子会很快乐。

篇6：中班音乐教案及教学反思

活动目标：

1、在幼儿亲自动手洗手帕的基础上，学习舞蹈《洗手帕》。

2、在洗手帕的过程中，启发幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作，使幼儿在理解的基础上迅速掌握动作要领，大胆用身体动作进行表现，从而发展幼儿的音乐表现力。

活动准备：

1、每位幼儿自带一块手帕

2、每组一只脸盆及肥皂

3、录音机、磁带，事先欣赏过《洗手帕》的音乐

活动过程：

一、开始部分

1、律动《劳动最光荣》进场

2、猜谜语：一个东西四方方，天天带在我身上。

有了鼻涕用它擦，出汗也要去找它。

二、进行部分

1、了解手帕作用

提问：（1）、小手帕有什么作用？

（2）、小手帕脏了怎么办呢？

（3）、谁来洗呢？

小结：小朋友都长大了，在幼儿园是小哥哥、小姐姐了，所以我们要学着做一些力所能及的事情，比如自己洗手帕，养成讲卫生、爱劳动的好习惯。

2、动手洗手帕

（1）教师：我给小朋友们准备了一盆水，一块小肥皂，请大家学习洗手帕。

要求：洗手帕以前做什么？（卷袖子）不要把水弄在地上，洗时想想，你是怎样洗手帕的？

（2）幼儿分组洗手帕

重点：在幼儿洗手帕的过程中，教师注意启发幼儿体会搓、洗、拧、晒等动作。

3、学习舞蹈《洗手帕》

（1）、分解学动作﹡提问：洗手帕以前做什么？（卷袖子）

教师示范：翻手腕动作，幼儿模仿﹡提问：你们怎么洗手帕的？

教师示范：浸水、搓肥皂、洗手帕动作，幼儿模仿重点：学习洗手帕动作﹡提问：手帕洗好了做什么？

教师示范：拧手帕、左看看，右看看、晒起来动作，幼儿模仿

提问：手帕洗的真干净，你们高兴吗？

教师示范，幼儿模仿

（2）、完整听音乐作动作

教师完整示范一遍

幼儿集体学一遍

纠正个别幼儿动作，加强重点动作指导

幼儿完整跳两遍

三、结束部分

复习歌曲《丢手帕》

全体幼儿出活动室做丢手帕的游戏。

活动反思：

现在的孩子大多是独生子女，从小得到父母的疼爱，生活中的一切都有大人包办代替，自理能力很差。韵律活动《洗手帕》，让孩子们充分认识到自己的事情自己做。

课前与家长联系好，让孩子学习洗手帕，使他们了解洗手帕的过程，同时通过实践初步感受劳动的快乐。开始部分，让孩子们学习日常生活中的模仿动作，如洗、搓、漂等动作。然后，通过老师的示范，把手帕放入水盆中浸湿，打上肥皂轻轻搓，脏的地方用力搓，根据乐曲强弱、快慢，让孩子们尝试用两种不同力度、速度的洗手帕动作来 …… 此处隐藏：1381字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……