《出师表》 教学设计(九年级必修) 教案教学设计（共18篇）(《出师表》教案)(7)

学生回答问题。

学生带着疑问，主动走进文本。

二．明确活动任务 1．诵读，感受雪之美

2．品读，领悟雪之魂 学生看屏幕，明确学习任务。

三．赏雪景

师配乐朗诵课文。 学生边听边思考：

1.文章描绘了哪两幅雪景，各有什么特点。

2. 文中哪一个词语表明了作者描述的转折？

四．摄雪韵 1.师过渡：让我们跟随作者的思绪，先一起走进江南的雪，品江南雪的韵。请同学们来当“小小摄影师”， 到课文第1--3段中捕捉自己喜欢的画面，拍摄自己喜欢的镜头，然后四人为一探究小组，完成读书卡片。

课件显示：

制作读书卡片的要求：

画面名称：概括江南雪的特点；

文本根据：摘抄文中相关的语句；

命名理由：要抓住文本中描绘的雪的特征；

课件显示：

示例：

名 称： 青春的活力

文本根据： 隐约着青春的`消息，是极壮健的处子的皮肤。

理 由 ：“青春”“处子”都是最富有生命力的状态，这里是指江南雪蕴育着生命，充满生机，充满了青春的朝气和活力。

2.针对学生发言，适时点评，点拨。

3. 小结：江南的雪景，有美的色彩，有灵动的孩子，有自由的生活，这也是作者心中美好的回忆。“三分文章七分读”，让我们用声音传达出这些美好来。 1.“小小摄影师”到课文第1--3段中捕捉自己喜欢的画面，拍摄自己喜欢的镜头，然后四人为一探究小组，完成读书卡片。

2.学生发言。

3.学生配乐范读课文第1--3段。

五．悟雪魂 1.过渡：江南的雪滋润美艳，那朔方的雪又有着怎样的品格呢？请同学们当当小朗诵家，有感情地朗诵第4--6段，然后简单谈谈你这样设计朗读的理由。

2.教师引读：

①朔方的雪，没有江南雪的蜂围蝶阵，没有江南雪的欢声笑语，只有无边的旷野，凛冽的天宇，这是何等的孤独！

②尽管没有蜂围蝶阵，尽管没有欢声笑语，尽管只有无边的旷野，凛冽的天宇，可是朔方的雪一直旋转而且升腾，这又是何等的执着与不屈！

3.难道颂扬的仅仅是朔方的雪吗？引入背景材料：

这篇文章写于1925年1月18日。当时，正出于北伐战争的前夜。由于中国共产党的努力，孙中山改组了国民党，国共两党结成了革命统一战线，建立了广东革命根据地，工农运动蓬勃发展，革命形势出现了可喜局面。然而，鲁迅先生生活的北京，仍在北洋军阀的反动统治下，北洋军阀政府残酷镇压革命运动，反动势力猖獗，斗争非常激烈。鲁迅先生面对黑暗冷酷的现实，展望革命斗争的前景。再加上1924年底的一场大雪，文思涌动，于是写了这篇诗情画意的散文诗。一个星期之后，写了《风筝》。让我们再一起来读一读文章最后的几句话。

4.教师小结：一切景语皆情语，雪的孤独其实正是鲁迅的孤独，雪之魂，也正是人之魂。鲁迅之所以孤独，是因为他永远站在时代的前列，是因为“自古圣贤皆寂寞”。他的孤独，是陈子昂的“前不见古人，后不见来者独怆然而涕下”的孤独，是屈原的“举世混浊，唯我独清；众人皆醉，唯我独醒”的孤独。他还是一个敢于面对困难，顽强战斗的一个人。记得他在一篇文章中写到：站在沙漠中，看到飞砂走石，乐则大笑，悲则大叫，愤则大骂，即使被砂砾打得遍身粗糙，头破血流，而时时抚摸自己得凝血，觉得若有花纹。”（屏显）理解了他的斗争精神，我们也就不难理解他对江南雪的消逝的惋惜和遗憾了，这也正是他对逝去的美好的惋惜与遗憾！也正因如此，他要用战斗来创造一个春天般美好的世界！让我们带着我们的理解，再来齐读屏幕上的文字，读到鲁迅先生的内心去！

1. 学生发言，表演朗诵，并

简单谈理由。

2.学生齐读：

①  在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

②  别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

3. 学生看屏幕然后谈此时的感受。

课件显示：

现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我倒不如躲到肃杀的严冬中去罢，──但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。

--《风筝》 一九二五年一月二十四日

4.学生齐读：

别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

5.背诵这几句话。

六．走近鲁迅 师过渡总结：1936年10月19日上午5时25分，这位“人间猛士”永远闭上了眼睛，独自远行了。可是正如课文中写的“在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂”， 他把他的思想之魂留在了天地 …… 此处隐藏：1397字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……