部编版四年级上册语文第四课繁星知识点(部编版四年级上册道德与法治教学计

部编版四年级上册语文第四课繁星知识点

四年级上册语文《繁星》一文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，那么关于这篇课文我们该怎么学习呢?以下是小编准备的一些四年级上册语文第四课繁星知识点，仅供参考。

部编版四年级上册语文第四课《繁星》课文原文

我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我爱看天上密密麻麻的星星。

三年前，在南家我住的地方有一道后门。每晚我打开后门，便看是一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切，在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

部编版四年级上册语文第四课《繁星》练习题

一、给下面的字注音。

半明半昧(　)

摇摇欲坠(　)

悬(　)着

梦幻(　)

二、圈出下面词语的错别字，并改正。

彷佛(　)

呐凉(　)

怀报(　)

陈睡(　)

模湖(　)

轻楚(　)

廷院(　)

星群蜜布(　)

三、根据例子写词语。

半明半昧(ABAC)_________________________________

摇摇欲坠(AABC)_________________________________

密密麻麻(AABB)_________________________________

四、按要求写句子。

1.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。(根据例句补充句子)

秋天，是_____________,_____________是_____________。

2.我把它们认得很熟了。(改为被字句)

_________________________________

五、下面是对文中画浪线的句子的理解，不恰当的一项是：(　)

A.把“星的怀抱”比作“母亲的怀抱里”，形象地写出了星天的美妙亲切，甜美温馨。

B.“我”完全陶醉于星天的美景中，以至“忘记了一切”。

C.“我”长年漂泊在海上，每当看到像朋友一样的繁星，就会思念远方的母亲。

D.星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童。

六、根据课文内容，选择恰当的词语填空。

1.我________(站　躺)在舱面上，________(仰望　凝望)天空。深蓝色的天空里________(挂着　悬着)无数半明半昧的星。

2.渐渐地我的眼睛________(模糊　变亮)了，我好像看见无数萤火虫在我的周围________(飞翔　飞舞)。

部编版四年级上册语文第四课《繁星》练习题答案

一、mèi　zhuì　xuán　huàn

二、彷--仿　呐--纳　抱--报　陈--沉　湖--糊　轻--清　廷--庭　蜜--密

三、示例：一心一意　自作自受　翩翩起舞　勃勃生机　清清楚楚　整整齐齐

四、1.金黄的季节　收获的季节　农民喜悦的季节　2.它们被我认得很熟了。

五、D

六、1.躺　仰望　悬着　2.模糊　飞舞

部编版四年级上册语文第四课《繁星》教案

教学目标：

1.知识目标：正确读记“舱面，半明半昧，霎时，摇摇欲坠”等词语，感受繁星的灿烂和美丽，体会作者对繁星的喜爱之情。

2.方法目标：有感情的朗读全文，展开想象，想象三个不同场景下的繁星画面。学习并运用比喻，拟人，排比等修辞手法来表情达意。

3.情感目标：有感情的朗读全文，体会不同的繁星场景下繁星的美丽，体会作者对繁星的喜爱之情。

教学重难点：

1.了解有关巴金的文学常识，了解巴金的代表作品。

2.重点学习文中比喻，拟人等修辞手法的运用。

3.学习并运用联想和想象的手法来写景状物。

教学工具：

多媒体课件，巴金的生平及作品介绍

教学过程

一、情景导入

同学们，仰望星空，依然可以望见那颗星，依然感受到那颗星在照亮文坛，他就是现代的小说家，散文家，杰出的语言大师，中国现当代文坛巨匠巴金先生。今天我们就来学习他的精美散文《繁星》，走进巴金的文学世界，感受其文学的魅力。

1.走进作者(作者生平及代表作介绍)

巴金，汉族，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。原名李尧棠，字芾甘，笔名有王文慧，欧阳镜蓉、黄树辉、余一等。中国作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。2003年被授为“人民作家”称号。代表作有长篇小说爱情三部曲《雾》《雨》《电》。激流三部曲《家》《春》《秋》。

2.背景介绍

1927年1月15日，巴金爷爷乘坐法国邮船“昂热”号离开上海前往法国，为了学习经济学，在邮船航行期间，巴金爷爷撰写了38则《海行杂记》。《繁星》是其中的一篇，写于1927年1月。

二、学习课文

1.学习重要词语：舱面，霎眼，半明半昧，摇摇欲坠等词语，并正确读记。

2.请四位同学分别 …… 此处隐藏：52字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……