部编版四年级上册语文第九课课文及知识点免费(部编版四年级上册道德与法治

时间:2026-04-30   来源:未知    
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部编版四年级上册语文第九课课文及知识点免费

古诗教学只有多读多悟才能让学生产生共鸣,从而受到感染,那么四年级上册语文古诗三首该怎么学习呢?以下是小编准备的一些部编版四年级上册语文第九课课文及知识点,仅供参考。

部编版四年级上册语文第九课课文及知识点

部编版小学四年级上册语文第9课《古诗三首》课文原文

暮江吟

[唐]白居易

一道残阳铺水中,

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜,

露似真珠月似弓。

题西林壁

[宋]苏轼

横看成岭侧成峰,

远近高低各不同。

不识庐山真面目,

只缘身在此山中。

雪梅

[宋]卢钺

梅雪争春未肯降,

骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白,

雪却输梅一段香。

部编版小学四年级上册语文第9课《古诗三首》课文知识点

一、我会写组词

暮mù(暮色、暮年、暮气)

吟yín(吟唱、吟诵、呻吟)

题tí(题字、题诗、问题)

侧cè(侧影、侧门、侧重)

峰fēng(峰峦、山峰、顶峰)

庐lú(庐山、庐舍、草庐)

缘yuán(缘由、缘故、姻缘)

降xiáng(降伏、归降、降龙伏虎)

阁gé(阁下、阁子、阁楼)

费fèi(费事、费解、费时)

须xū(必须、须知、须要)

逊xùn(逊色、逊位、谦逊)

输shū(输血、输入、运输)

二、我会认组词

瑟sè(瑟瑟、瑟缩、瑟瑟发抖)

骚sāo(风骚、牢骚、骚扰)

三、多音字

似sì(好似)shì(似的)

降xiáng(投降)jiàng(降落)

四、古诗大意

《暮江吟》:一道余辉铺在江面上,阳光照射下,波光粼粼。江水一半呈现出深深的碧绿,一半呈现出红色。更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜,滴滴清露就像一粒粒真的珠子一样,一弯新月仿佛是一张精巧的弓。

《题西林壁》:从正面看庐山是连绵起伏的山岭,从侧面看就成了耸立的山峰,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我自身处在庐山之中。

《雪梅》:梅花和雪花都认为各自占尽了春色,谁也不肯相让。这可难坏了诗人,难写评判文章。梅花虽然没有雪花那样晶莹、洁白,但是雪花却少了梅花的一股幽香。

五、问题归纳

1.江水为什么一半是绿色,一半是红色,你看见过这种景象吗?

因为太阳接近地平线,江面有一半已经照不到阳光所以半江是绿色,半江是红色,“铺”既写出了夕阳的柔和,又写出了照得面积广大而均匀。

2.《暮江吟》这首诗中,作者赞美哪些景物是“可怜”的?

“可怜”的意思是可爱。当作者看到弯弯的如弓一样的新月、珍珠一样的露珠时,他感到这一切都是可爱的。

3.《题西林壁》和《雪梅》这两首诗有什么相同之处?

这两首诗的相同之处就是都蕴含着深刻的哲理。《题西林壁》先描写了看到的庐山景色,然后阐述了道理:观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。《雪梅》在末句点明了雪和梅的特点,告诉我们:人各有所长,也各有所短,要有自知之明;取人之长,补己之短,才能不断进步。

4.作者为什么说自己“不识庐山真面目”呢?他不是已经说庐山“横看成岭侧成峰”了吗?

因为他所站的位置不同,横看成岭侧成峰是站在远处看的,而不识庐山真面目则是身在庐山时看的。也就是人们常说的“__者迷,旁观者清”。所以我们要想对事情有一个全面地了解,就要多听一听其他人的意见。

六、课文主题

《暮江吟》通过描写红日西沉到新月东升时,江边的美丽景色,表达了诗人热爱自然美景,热爱祖国大好河山的思想感情,同时从侧面表达了诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。

《题西林壁》描写了庐山变化多姿的美丽景色,同时阐述了一个道理,那就是看事物必须要站在客观的立场上,从各个角度来分析问题,解决问题。

《雪梅》通过把梅花和雪花进行对比,告诉了人们人各有所长,也各有所短,要有自知之明。取人之长,补己之短,才是正理。

部编版四年级上册语文诗词练习题

一、按要求做题。

1.给下面的字加上读音。

杰(  )

鬼(  )

雄(  )

项(  )

亦(  )

2.给下列字加部首组成新字,并用新字组一个词。

正——( )——(  )

崔——( )——(  )

二、填空。

( )时明月(   ),万里(  )人(  )。但使(  )飞将在,(  )胡马(   )。这首诗的题目是《  》,诗句中“但”的意思是,这首诗的后两句大意是:(          )。

三、选择。

1.《出塞》是一首( )。

A.山中田园诗 B.赠友送别诗 C.边塞诗

2.王昌龄是( )代诗人。

A.宋 B.唐 C.清

3.下面的诗是王昌龄所作的是( )。

A.《清明》 B.《回乡偶书》 C.《从军行》

4.《凉州词》是一首( )。

A.送别诗 B.边塞诗 C.赠友送别诗

5.“度”的意思是( )。

A.越过 B.度过 C.过度

四、回答问题:《夏日绝句》这首诗中诗人运用了什 …… 此处隐藏:4517字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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