在操场的后方,就是三座教学楼。其中变化最大的就是未来教育馆,这座楼是翻新的最多的一座,二楼成了”音乐之乡“,上楼后向右转,有四个教室,左边最后一个教室就是我们班的教室。在教室里我们用的学习旧投影屏换成了一个巨大的显示屏,墙上也添加了音乐的气息……墙的最上方”铺“了一排”钢琴键“。二楼不仅是音乐之乡还是科学世界呢!
来到三楼艺术层,一走进教室就可以看到全新的桌椅,墙壁上也展示着许多同学的彩画。
老师讲课时,用教棍在屏幕上一画,就有一条深蓝色的线出现在屏幕上,像变魔术一样,这样老师就不用像平常一样在电脑与屏幕之间来回走动了。四楼是信息室和风雨操场,至于五楼,我还没去过呢!
我们的学校有着全新的操场,我们的学校有着全新的教学大楼,我们的学校还有一群群在阳光下活泼成长的孩子们,啊!我爱我们美丽的学校!
有一种宁静叫小河,有一种释然叫石桥,有一种风景叫杨柳,有一种心动叫月光。——题记
记得有一次,我和朋友们去游玩,路过一条小河,觉得景色十分美丽便留了下来。那里的人不多,只有两三家住在河的两岸;那里没有汽车,唯一的交通工具只是乌篷船;那里没有漫天飘扬的垃圾,只有成片的草地和鲜花。看来,那个不知名的地方还很少人发现。小河的水虽然不如滚滚的长江水那样浩荡,不如幽幽的江南河那样清秀,不如静静的青海湖那样梦幻,但是它很清澈透亮。人们从桥上走过时,低头一看,桥下好像安上了一面镜子,把景物都照了出来。蓝天白云似投影仪投出的画面一般,映在河面上。如果再乘一条小船,那感觉就像在天空中划行一般。小河最有特色的是石桥。那里的桥不像拙政园里的桥一座一个样,而是所有的都一模一样,没有一个与众不同。坐在船上,望向两旁,最撩人心弦的还是两岸的杨柳。在阳春三月,它们就像是多情美人的风姿,婀娜招展,妩媚飘飞;嫩嫩的绿意,淡淡的柔丝,融汇于空濛的湖光水色之中。渐渐地,天色暗下来,开始下雨了。烟雾蒙蒙,小雨淅淅,掩映着青房黛瓦;点点碎阳,袅袅炊烟,呼唤着晚归的乌篷船。芳草茵茵,杨柳依依,好像天上的仙境,人间的图画!傍晚,我乘着乌篷船,在小河上随心随意地漂游。推窗望去,看见弯弯的月亮挂在半空中,而水上的倒影就像朋友的小船在和我结伴而行。
这时,我不禁回忆起了属于我的美好记忆。它们一幕幕的浮现出来,好像正在播放的电视一般,它们一会儿清晰,一会儿模糊,近在咫尺却又远在天边。我倚在青色的船栏上,看着这柔美的月光,月光与周围的景色融合在一起,像是一幅月夜美景图平铺在河面上,而我却有一种“人在画中游”的感觉,就好像一股山泉注入心田,我心中顿时萌生出无尽的遐思……
每个人的记忆里总有快乐,气愤,忧愁等。但仔细发现生活中没有这些点点滴滴那还是生活嘛!那是小学4年级的我,争强好胜,爱面子等都是她们对我的评价。就是因为这样才发生了这样的不愉快……
时间追溯到四年级时候,那一天正碰上我是值日班长,当我在检查时发现小向的桌子里有许多食品袋子。看到这些,我第一反应告诉老师,因为冯老师说不能带零食。当时,自以为正义的我冲进办公室,把事情告诉老师。老师走到班级看到这些食品袋子,便把小向教育了一番,之后小向便哭着跑了出来,大概是老师罚她抄课文吧!当时,我没多想,也不觉的什么。放学后回到家,还没进门,便听见争吵,仔细听不是别人而是小向。我跑上去,她妈妈变拉着我说:“小纳,你怎么可以打人呢?”什么,我打人?“阿姨,你误会了,我没打她。只是告诉老师,她今天带零食,对吧,小向!”而她却说:“不是,你今天把我拉到厕所然后打我肚子。”边说她边流眼泪。我说不清了,于是跑进房间,听见奶奶忙说对不去。我更生气。决定到学校,找她。第二天,我到学校,老师边把我叫到办公室去。一进门:“鲁纳,你为什么打同学啊,你是班长,怎么可以呢?”顿时办公室鸦雀无声,我想不要辩解了,就这样我被老师撤下了所有职位并写检讨。当时,我还是不明白,她为什么要这么做?后来我不再和她说话了,不再搭理她。读完小学,她也就回老家了……
直到进入中学,这件事也慢慢淡忘了。有一天,她上QQ找我。点开一看上面写到:鲁纳,过的怎么样,我在老家挺好的。其实,我们还是朋友。记得4年级的那件事嘛。其实,我确实是报复你,我只是觉得你太自私了,拿那么点事也要告老师,但看到你那样,我内疚了。我只想说,对不起。一也希望你以后能包容一点。我心抖了一下,才明白,原来是这样。但我不怪她,是她教会我——宽容。身边的每一件事,都是你一路风景上的一草一木,没有它们,还会美吗?
巨大银白色的瀑布从眼前闪过。连绵的绿色植被在脑中浮现,恍惚中我好像踩着一双结实的肩膀缓缓地往上爬,那是我记忆中最美的风景。
那是一年暑假,我八岁,正值顽皮好动的年龄。我跟随爸爸妈妈来到大理的莫里瀑布享受 …… 此处隐藏:1426字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……