青春是勇敢追逐梦想的时节。《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔为了全人类的解放在不停地奋斗。保尔为了理想---解放全人类，会放下儿女私情。鲍尔为了铁路的顺畅，保证火车的正常运行，在冬天大雪很厚的时候，虽然衣服褴褛，鞋子都破旧了，仍坚持除雪。保尔在战场上^v^，他骁勇善战，屡立战功。因为战争，保尔受伤致残了，但保尔却没有因此感到伤心难过，没有停止追逐梦想，而是著书，鼓励有志的青年为革命努力奋斗。因此，我们可以知道，青春是追逐梦想的时节。保尔为了伟大的事业，献出自己的毕生，因为青春是我们勇敢追求梦想。
青春是坚持不懈的资本。伟大的发明家爱迪生为发明事业付出了极大的努力。他整夜不睡地研究钨丝，为人类能在黑暗中有光明而努力。一次两次，无数次。无论失败多少次，他都不会放弃。他说，能为全人类服务是他的幸福。因此，我们可以知道青春是放歌的年代;因此，爱迪生受到了我们的敬仰。
青春永远属于崇高的理想，属于不懈的追求;属于积极乐观的心态;属于拼搏进取的锐气;属于永不言败的顽强。青春是播种希望的年代;是坚持不懈的资本，因为有青春我们有梦……
丽的数学一直是她有些头疼的，不过丽也是自信的，相信自己可以学好数学的。
数学老师是一位女老师，丽认真的听老师讲课，丽觉着一节课下来其实挺累的，这节课学的是负数，老师布置了一些课后作业，丽想自己认真的做完。
中午休息有一个半小时的时间，丽用这些时间才写完了作业，可是有一道题目特别长，丽读了两遍也没明白题目的意思，丽问同桌会不会这道题，同桌把作业本递给了丽，丽一看马上明白了，原来是这样，丽这才写上了这道题。
丽刚要收起来作业，后边的同学就向丽借作业，丽就借给他了，丽的虚荣心有一点小小的满足，有人抄自己的作业，但是丽又有些失落，这样简单的题目都不会，同桌却会，是不是自己太笨了，而且写作业要用这么久的时间才能写完，感觉一点也不合适。有这时间也可以睡一会啊，抄一下别人的也是可以的吧，抄完了之后自己再做一遍，这样就行了吧。
丽真的这样做了，开始抄别人的作业，但是抄完之后不想再自己做了，题目这么多，还这么难，丽不会的越来越多，上课也不想听，只希望能快点下课，丽开始讨厌数学，觉着自己真的不是学数学的料。
丽在数学书上胡乱涂鸦，甚至写着自己是数学白痴，丽一点也不想学数学，讨厌极了数学，不明白为什么会有数学，买东西又不会用到负数，又没有什么绝对值，还要去掉绝对值符号，丽不明白为什么要学这些。
午后的阳光透过窗户温柔地打在我的桌子上。翻开语文书，读到第三课时，魏巍笔下的蔡芸芝老师是多么尽职尽责，爱生如子啊！在我的初中生涯中，也有这样一位老师陪伴着我的成长，于是记忆里浮现出关于他的二三事。
那天，正是步入中学的第一天。你听，上课铃声响了，教室里却依旧吵闹个不停——“哎，你说，我们的数学老师会长什么样？”正说着，一个身穿棕色外套，深蓝色牛仔裤，抱着书，拿着水杯的中年男子走了进来：“同学们安静下，我是你们的数学老师，我姓石。”虽然他戴着眼镜却依然挡不住他敏锐的目光。他自我介绍完便把书放到讲台上开始给我们上课。
石老师给人的第一印象是一丝不苟，但慢慢相处久了，你会发现石老师是一个幽默的人，还记得有一次他讲完一道题，他问：“会了吗？”全班没有一个人回应他，都在低着头抄笔记，他突然说了一句：“你们太冷漠了嘛，我辛辛苦苦给你们讲题，你们一个都不理我，我太伤心了。”他话音刚落，大家都哈哈大笑起来，异口同声说道：“我们会了！”
但是，一旦有同学上课不专心听讲，作业漏洞百出，幽默风趣的石老师便会变得很严厉。
星期五下午第三节课是数学，老师在上面讲着几何证明题，而我却在下面昏昏欲睡，也许是在控制自己不让自己睡着，我就分了神，谁知老师突然叫我回答问题。哎呀！完了！老师在说哪一题？我支支吾吾了半天也说不出来，我突然慌了神。于是，石老师沉下脸来，批评了我一顿：“李昕蒙同学，我对你近期的表现很不满意，成绩大退步，上课回答不出问题，上黑板做题也出错！请你立即调整你的状态！”那种表情，是我从未见过的。那时的我却一直觉得石老师太不给我面子了，居然当着全班的面批评我。现在想来，如果那天石老师对这种行为视而不见，那么以后会更加严重。学习成绩也会因此而下降。所以，对于这件事我还是很感谢我的石老师的。
其实更多的时候，石老师并不像我们的老师而像我们的父亲。他对我们的管教使我们终身受益，在这里，我要衷心地说一声：“老师，谢谢您！”
“时光似流水，带走我的回忆。”转眼间，两年的初中生活已离我远去，留下的只有一段段朦胧的回忆。细思两年的时光，留在我心中最多的，莫过于“友情”两字了。
队长的脚步
我沉静白若，风度优雅，脚下似踩着风火轮轻轻一蹬。球脱离了我的手，“唰”地一声进入篮筐。但同时随着“啊 …… 此处隐藏：1354字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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