要说这“酸”的滋味呀，那可真不好受。“叮铃铃！”“叮铃铃！”上英语课了，英语老师走进了教室，双手撑着讲台问道：“叫你们复习的单词，都复习了吗？”“复习了！”同学们齐声答道。“好，开始听写！”英语老师说道。英语老师报了十多个，我暗想：嘿！我以为很难叫，没想到都是小学学过的单词。看来呀！可以高枕无忧了。听写完了，一会儿，老师改完了，发下来后，我大吃一惊，刚刚还认为高枕无忧的我，瞬间变得目瞪口呆。我错误地将“quilt”中的“q”写成了“p”。我瞬间意识到我大意了，我看了看别人，个个都喜笑颜开，而我就只有一幅八百年沧桑都写在脸上的无奈表情了。之后，我将改错给老师看了，老师也批评了我。我顿时心中酸溜溜的，十分后悔。
初中生活的“酸甜苦辣”我还没有一一品尝完，但我相信这初中生活的“酸甜苦辣”一定会成为我人生中不可少的一块垫脚石。
马上就要小学毕业了，我真舍不得与我朝夕相处的老师和同学，还有令我快乐成长的母校，虽然依依不舍，但我更加期待的，却是走向中学的新生活。窗外雨下个不停，望着大雨，思绪飘得好远。
我一直向往这样的一所中学。
这所中学的环境一定是优美的。面积很大，它会有几棵大榕树，让学生在树下嬉戏、学习，校园里有一个宽敞的运动场，有篮球场、乒乓球场和绿草茵茵的足球场。教学楼、实验室、电脑室，教学设备样样齐全，这才是让我们全面发展的好学校。
这所中学的老师平易近人，知识渊博。语文老师十分严厉，但也热爱关心我们一群新生，不但教会我们书本知识，还教给我们生活知识，更多的是指引我们学到更多做人的道理；数学老师思维严密，遇题能解，能从实际生活出发，切入数学知识，开拓我们的思维，喜欢我们向他提问题，从中教会我们更多的知识；英语老师和蔼可亲，课堂生动有趣，她让我们在趣味中学习，丰富我们的语法知识；历史老师博古通今；音乐老师歌声动人。
这所学校的学生个个都是“强者”，和他们一起学习，我就能取其之长，补已之短。不仅学习优秀，而且团结友爱，平日里互相帮助，同甘苦共患难。
生活更是多姿多彩，学校每年都会举行一些有意义的活动，增强大家的团结意识，获得更多的合作友谊。还用郊游来启发我们的写作灵感，我们每天都在幸福快乐，书香飘逸的生活环境中成长。
“哗！哗！哗。^v^窗外的大雨仍下个不停，我心中涌上一股暖流，渐渐地回过神，拿起一支笔，开始进入复习，想要考上这样的中学，必须得付出巨大的努力！我会努力考上这么一所学校，为创造更多这样的学校而努力奋斗！
初中生活是忙碌的，但又是快乐的。就让我为你讲述我的初中生活中经历的几件快乐的事情吧！
有一次课间活动我们在打羽毛球，围观的人不计其数，把我们围的水泄不通。其中有两个初三学生看见我们打的十分高兴，也想打，就向我们借球拍。我们也打累了，就把球拍借给她们了。谁知她们居然把球拍打坏了，不想赔偿就耍起了赖皮，说：这不关我们的事，你们的球拍本来就是坏的！”我们当然不甘示弱，反击道：“就算拍本来就是坏的，也是你们打坏的！”“可是你的拍子是坏的，我们才打了不一会就断了！”“你们别想赖皮！”“谁耍赖皮了！”“这球拍是我们给老师买的，我们把老师的球拍打坏了，这是赔给老师的！”“啊，给老师的，不得不赔了，算了算了给这是五元钱别烦我们了。Yes or no？”“No，这球拍7元呢”“哎呀算了，你们也有过失吧你们出那两元吧！”“NO，NO，NO！”她们俩在一片“NO，NO”声中灰溜溜的逃走了。呵呵多有趣啊！
还有一次美术课，老师让做面具，同学们都十分认真，不一会大家都做好了，我们互相看了一下各自的劳动成果。“哇老虎！”有人叫道。我们向他投去了惊疑的目光：“老虎在哪？”“嘿嘿面具。”“咳”忽然，蹦出了一只狐仙，叫道：“吾乃狐仙是也，谁敢撒野！”这时，又出来一只狐妖，说：“道高一尺，魔高一丈。我是狐妖你能把我怎么样？”“哈哈哈”全班哄堂大笑。你说有趣不有趣。
在这暑假中回想起初一生活还不禁大笑不止，初一年级，我好怀念你！不过，我想也许初二也会碰到许多有趣的事吧。今天就聊到这，明天继续吧！
懵懂的岁月已悄然离去，纯真无暇的岁月已定格在过去。
——题记
小时候，我们的身上总挂着小红花，走在伙伴们面前总觉得很威风;小时候，我们不管任何时候、任何地方、面对任何人都会一屁股地坐在地上大哭;小时候，我们可以肆无忌惮地做任何事情。现在，我们再也不会因为一朵小红花，而努力尝试;现在，我们不管怎样都要把眼泪强忍到一个人的时候再流;现在，我们不再胡作非为了。我们，已告别那懵懂的岁月，踏上了青春的旅途。
正值青春季的我们，已不再懵懂、不再天真。青春季，也是大人们所讲的叛逆期，但只有我们自己清楚的知道，那不叫叛逆，而是我们在努力尝试和改变。这时候的我们对任何事物都很好奇，什么都想尝试。所以大人们 …… 此处隐藏：1447字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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