《女生日记》描写了六年级女生冉冬阳在成长的快乐和烦恼冉冬阳有很好的爸爸妈妈在毕业考试之前并不是把她关在屋子里复习功课，而是带她出去玩。她想帮助它的好朋友梅小雅的么妈妈，他们全力支持，她为了帮助同学的弟弟宁愿不和爸爸妈妈去海边度假却自己一个人在家……
冉冬阳还有三个使人赞不绝口的三位老师：班主任罗老师，每学期都给每位同学发特别漂亮的寄语卡，鼓励同学。还有教数学的舒老师，他为了不伤同学们的自尊心，考试从来不打分数之大A，B，C，D。然后还有音乐老师米老师，她利用了一个小小的诡计使同学在歌唱比赛当中露出欢乐的微笑最后得到了第一名……
我虽然没有冉冬阳那么优秀但是我也有很好的爸爸妈妈我记得有一次我由于太粗心拔一次数学考试给考砸了我愿意为爸爸会骂我可我没想到爸爸给我讲了一大通道理使我受益非浅。结果，第二次我考出了令人满意的成绩。
《女生日记》陪我度过了一个漫长的暑假，我从这里感受到了亲情和和友情这本书让我感到开心难过。
在读哥哥贾里的故事后，同样好奇着，如此“英雄”的哥哥会有一个怎样的妹妹?读完这本女生贾梅，让我对这对龙凤胎兄妹的印象完整了不少，也发出来不少“原来以前我也是这样的心理的!”的感叹。
循着乖巧的足迹，时时突破自我--这就是我对这个女生贾梅的印象，是作家爸爸的小梅梅，在爸爸眼里她的行为总比“阁下”哥哥可信点，乖巧点。但是从她的日记中，看出了青春期的她同样拥有叛逆、好奇和迷茫，不可避讳的是对男生的心理的好奇和人际交往的迷茫。
这部小说让我有感慨，主要是因为:
一、引起心理的共鸣。秦文君以每个章节开头出示主人公日记内容节选的方式开始话题，仿佛起了个调，调着人往下看，每个章节有的看似平淡的故事内容。看儿童文学的小说，不能以成人的角度来看，要不然你就会觉得“这个都是孩子想法”，以一个曾经儿童的角度来看，你就会发现，原来我当时的心理境遇是如此相似。所以，我看这本书情节上没有什么大的吸引，它是在心理和语言上吸引了我。它的开头的方式就在心理战略上胜利了，吸引了我们往下看。而后的故事内容和贾梅的所说所想给了我极大的共鸣，让我这个曾经的儿童回忆、揣摩起了我初中时候的那些个事。
二、语言风趣，现代。语言如何现代?起码让年轻人有同感:这就是咱们的话!没有文邹邹的文言文，没有苦涩的揣摩，没有郁闷的无言结局，(这或许就是儿童文学的一个通俗特色)我看着书里的文字，感觉她离我们不远，没有什么革命特色，真好!还参杂了一些时下少年通用的幽默，我挺佩服秦文君的文采，咋那么有预见性呢!呵呵
推荐秦文君《男生贾里》《女生贾梅》，推荐理由:适合初中、高中生生活的幽默和语言，引导孩子成长(懂事)的好作品!
经典的《女生贾梅》心得体会 (三)
说她勇敢，是因为初二有个坏小子叫做班超，大家都叫他“斑马”。一天，贾梅在路上被“斑马”踢过来的石头砸伤了脚，而“斑马”连一句“对不起”也没说，就头也不回的走了， 于是简亚平、胡彩蝶、张飞飞等七人组成了“白色闪电队”，狠狠地教训了“斑马” ，使他不敢再胡作非为。后来“斑马”遇到黑帮，正遭黑帮毒打时，贾梅见了二话不说的冲了上去解救“斑马”，虽然他没有当众道谢，但我觉得此时此刻的“斑马”在心里应该很感激贾梅吧。
说她幸福快乐，是因为她有一个幸福美满的家庭：一个如“老古董”的好爸爸，一个很疼爱她的好妈妈，和一个平时对她很爱理不理，可心里还是很爱她、很关心她的好哥哥。
说她富有同情心，是因为她们班上的简亚平自从她妈妈去世以后，脾气变得十分暴躁，班上很少同学愿意和她玩。贾梅见到这样，很同情简亚平，就主动上前去跟她聊天，去开导她。慢慢地，简亚平的脾气没那么暴躁了，朋友也变得多了。
我从这本书中获得了很多快乐，书中的故事也给我带来了很多美好的幻想：我总是幻想着我能成为贾梅，会有她一样的爸爸妈妈哥哥，会有她一样的同学朋友。如果有一天，有人能把我绚丽多彩的学习生活也写成一本书——《女生海璇》，一定也很精彩。
时间是一条欢快的小船，从我的指夹缝里溜走。我津津有味的看着女生贾梅，刚看到白色闪电队，就要睡觉了，真是一万个不愿意。
白色闪电队讲的是：贾梅被班超欺负了，女生们为了报仇雪恨，组成了白色闪电队还发明了一套正义流星拳法。最终胜利了，还发现班超偷山地车的事呢!
读到这里，我不禁陷入了沉思，伸张正义不是我们每个人的责任吗?只有正义才能发现自己不知道的事情。我还知道了：什么是善、什么是恶、什么是悲、什么是喜，这本书还得过全国蒲公英奖金奖呢。大家一定都知道梅子涵吧，她曾经称赞过这本幽默的书。
读到这儿，我也不由想起了自己：有一次，我看到有人悄悄地从店里偷东西我却没有即时阻止，现在想起来我不由自主的羞红了脸，我现在一定要做一个伸张正义的人 …… 此处隐藏：13523字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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