青岛版新版三年级数学教学设计
师：计算时，要注意什么？（生小组讨论并交流）
师：你能运用这些方法解决其它的问题吗？
活动三：练一练
1、自主练习1题：学生根据要求独立做，然后全班交流笔算方法。
2、自主练习2题：学生自己读题，弄懂题意后独立做，指名板演，全班交流， 集体订正。
活动四：课堂总结
通过本节课的学习，你有那些收获？学生交流师根据情况总结方法。
板书设计
246只鹰风筝一共能装多少盒？
246÷2=123（只）
活动四：作业：
用竖式计算：801÷9= 467÷2= 184÷4=
327÷3= 519÷3= 655÷5= 2 教学反思：
378 8897 438
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