三年级数学风筝厂见闻教案(6)

青岛版新版三年级数学教学设计

四：练一练

1自主练习第1、3题：让学生独立完成，然后让学生说一说竖式计算应注意什么。

2、自主练习第2题：要求让学生计算并验算，然后全

班交流。

五、课堂总结:通过这节课的学习，你都学会了什么？笔算两位数除以一位数应该注意什么？

第4课时

教学内容：教材p5—7信息窗2除法笔算1

教学目标：

1、掌握除数是一位数的除法法则，会计算有余数的除

法。

2、进一步理解掌握除法的验算方法。

教学重难点：

总结笔算法则，确定竖式中商的位置

教学过程：

一、 复习

1、口算 指名口算

480÷6 ＝ 270÷9 ＝ 240÷8 ＝ 300÷5＝

2、 笔算 指名板演

96÷3= 48÷3= （要验算）

二、 新授

师：同学们这节课我们继续来学习信息窗2的内容，请看问题三：三组能做多少只蝴蝶风筝？还剩几根竹条？

1、 学生独立试算，教师巡视了解情况。