学生根据事实来回答。
3. 教师呈现悠悠球,魔方的实物教学单词toy,提醒学生的单复数形式。引导学生说出更多的句子the boat is a toy。。。
4. 教师呈现糖果盒钥匙的实物教学单词candy 和key。学生跟读。
5. 教师把这些实物装进书包,让学生来摸,根据实际情况来回答教师的问题:what’s in the schoolbag?
(三)趣味操练(Practice)
游戏对话表演比赛
教师让学生根据本课及前面所学内容自编对话,然后让学生到教室前表演他们自己所编的对话,选出最佳剧本奖和最佳演员奖。
(四)作业布置:
Listen to the tape and read after it
板书
candy 糖果key 钥匙toy 玩具notebook 笔记本